教育部新闻发言人：中国教育改革成就举世瞩目

[主持人]:大家好！我们今天请到了教育部新闻发言人王旭明做客新华网，就教育改革、近期教育热点问题与网民进行在线交流，今天网友们的发言和提问特别踊跃，说明大家对教育问题的关注度非常高，但是由于时间有限，我们只能就大家最集中的一些问题请王主任进行解答。王主任您好，首先欢迎您做客新华网，倾听网友对教育问题的意见和建议，请您先和我们的网友打个招呼。

[王旭明]:广大网民朋友大家好，我是教育部的新闻发言人。从新华网上公布了我要来访谈之后，我注意到有非常多的网民提出了许多的问题。今天上午截止到12点，我看到好象有5000多人次参与了提问。我非常感谢网民朋友们对我们国家教育事业的关注，也感谢新华网给我提供这样一个平台，我愿意回答网民们集中关心的问题，和大家交流，谢谢。

[主持人]:今天网民提出了很多的问题，也提出了很多的建议，有的提得比较尖锐，认为咱们的教育改革已经进行了很多年，但还有很多不尽如人意的地方，您怎么看这个问题？

[王旭明]:应该说教育改革进行了许多年，的确还有不尽如人意的地方。但总的来说，我认为中国的教育改革与发展是取得了辉煌的成就的。这不是空话。我举一个例子，中国是一个有着13.2亿人口的多民族国家，全国学生人数3.2亿，学校总数68万所。我们国家的教育规模为世界之最。也就是说，我们举办着世界最大规模的教育。在这样的一个教育大国里，改革开放以来的几十年的努力，我们国家的改革教育与发展应该说实现了两个最伟大的跨越。一个就是我国在85％以上的人口和地区，基本上普及了九年义务教育，基本上扫除了文盲。二是，我国高等教育毛入学率已经达到了19％以上，实现了高等教育的大众化。我想，在这样一个大规模的教育大国里，能实现这样大的成就，我想要归功于我们教育改革。如果没有教育改革一系列的措施，是不可能有这样辉煌的成就的，令人举世瞩目的成就的。当然在改革当中还有许多不尽如人意的地方，还有许多需要完善的地方，还有需要进一步深化的地方，这也就是我们今后工作的目标。

[主持人]:很多网友在论坛中提出了许多新问题，其中有关我国教育指导思想的问题反映的比较集中，网友“喜子007”认为中国教育过于强调“全面发展”，是用单一的人才标准要求所有的学生。网友“陈好”：中国教育，强调的是统一。统一大纲、统一教材、统一教学进度。而教育的对象是人，这就决定了教育不能采用一种模式，您对这个问题怎么看？

[王旭明]:这个问题提得很好。我认为我国的教育方针是全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我们教育事业改革与发展始终坚持的方向。网友提出的所谓的统一教材内容、统一学制等，我认为这是教育发展阶段一个最基本的要求。在实现这些要求的同时，注重学生个性的发展，培养学校的创造能力，这也是我们教学内容改革的一个重要的内容之一。我可以介绍一下我们最近从2001年开始的新一轮的基础教育的课程改革，在注重学生个性能力培养，全面提高学生各种综合能力和素质方面，都有很大的突破。这一轮的课程改革，我们曾经做过一个调查问卷。就是在课程改革实验区里，96.3％的学生喜欢上学，96.1％的学生喜欢教师，83％的课堂上经常采用讨论式的学习方法。这就说明在这些课堂里不仅仅是所谓统一的要求，还实现了学生个性发展的要求，所有才会有这么多学生喜欢老师、喜欢老师讲授的内容。所以，课程改革我们还要继续在全国大面积推广，让更多的学生不仅上学，还要喜欢学习，不仅学，还要学好。