近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（以下简称《十条措施》）。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了记者提问。1.问：出台《十条措施》的主要背景和考虑是什么？答：中小学生心理健康事关立德树人，事关强国建设和民族复兴。当前，中小学生心理健康问题日益受到社会广泛关注，心理健康工作面临新形势新挑战。为深入贯彻落实党中央、国务院关于青少年健康工作的决策部署，按照教育

中证报中证网讯（王珞）从签约到竣工仅用一年，新华教育集团江苏职业教育产业园在南京六合拔地而起。这标志着集团旗下中国东方教育在长三角以“区域中心”深度绑定“区域经济”的宏大蓝图正加速呈现。江苏职业教育产业园一期工程2024年3月正式签约，同年8月开工建设，一标段近日竣工，首批8栋、约5万平方米的现代化建筑群已准备就绪，静待首批学子入驻。六合经济开发区推行的“专班推进服务机制”成为项目加速的“润滑剂”

10月23日-24日，杭州市第二届特殊教育学校新兴体育项目（排舞、软式曲棍球）比赛顺利举行，旨在进一步丰富特殊教育学校体育运动形式，促进学生体质健康发展，深入推进融合教育。本次比赛由杭州市教育局、杭州市残疾人联合会主办，钱塘区教育局、钱塘区残疾人联合会承办，钱塘区启智学校、钱塘区江海实验学校协办。去年，首届杭州市特殊教育学校排舞比赛顺利举行，各参赛队伍以饱满热情展现了特殊学子积极向上的精神风貌，不

焦立涛古语有言，圣贤施教，各因其材。以人为本的个性化施教，一直是高质量教育的目标之一。然而，现实中，由于各种因素制约，传统教育往往采用“统一教学”模式，成绩优异的学生“吃不饱”、基础薄弱的学生“跟不上”，个性化需求难以满足。如今，人工智能（AI）的出现，正推动教育从“大水漫灌”走向“精准滴灌”。目前，中国国家中小学智慧教育平台依托AI技术，构建起覆盖城乡的资源共享网络。它并非简单地将北京、上海等发

近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。具体内容一起来看：有效缓解学生考试升学焦虑减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，继续严控义务教育阶段学科类培训，规范非学科类培训，加强学科类隐形变异培训防范治理。有序

近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。具体内容一起来看：有效缓解学生考试升学焦虑减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，继续严控义务教育阶段学科类培训，规范非学科类培训，加强学科类隐形变异培训防范治理。有序