原标题：促进城乡教育共同体融合发展党的二十届四中全会强调“坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，促进城乡融合发展”。促进城乡教育融合发展，是构建高质量教育体系、扎实推进共同富裕与乡村全面振兴的必然要求。近年来，为缩小城乡教育差距、加快城乡义务教育优质均衡发展，全国各地广泛开展了城乡教育共同体（以下简称教共体）组建实践，积极推动义务教育阶段城镇优质学校与乡村学校结对形成办学共同体，实现以强带

 新华网北京1月20日电近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会中小学幼儿园教师管理分委会第一次全体委员会议在上海市上海中学召开。教育部教师工作司副司长韩劲红，上海市教育委员会副主任叶霖霖，分委会主任委员、复旦大学常务副校长许征等出席会议。  许征表示，分委会将聚焦教师管理体系改革与创新，通过政策研究、专业咨询、实践指导等方式，支持教育行政部门完善教师管理体制机制，凝心聚力、务实高效，为筑牢教育强国

进入期末，家长和孩子又照例绷起了考试这根弦。好消息是，教育部办公厅近日印发了《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，明确提出减少日常考试频次、提升考试质量等要求。新政出台后的第一个考试季到来，中小学会有什么新变化？学生的学习效果如何检验？家长是不是也该转变一下教育观念了？问题一新政出台后，中小学有什么改变？考试从“多考”向“精考”转变对外经济贸易大学附属中学副校长武京考试是学校教学的重要环节，

■南钢《中国城市报》（2025年12月29日 第 20 版）当前，我国正在全面落实党的二十大以及二十届三中、四中全会精神，全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《规划纲要》）的基本部署，加快建设高质量教育体系，加快建设教育强国，以强大的人力资源供给推动中国式现代化，为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴而努力奋进。在这一伟大征程中，作为强国建设之基，《教育强国建设规

随着教育数字化不断推进，学校和老师对“成绩发布”这一环节的要求也在不断提升：既要保证隐私安全，又要操作便捷；既要减少老师工作量，也要让家长能够轻松查询。在这样的需求驱动下，越来越多的学校开始将易查分纳入日常教学管理工具中。作为一个坚持基础功能永久免费的成绩查询平台，易查分自上线8年以来，始终以“免费+安全+易用”为核心理念，为全国多地学校、教务处和班主任提供稳定支持，自2018年起就备受众多学校老

本报讯（记者宗河）为持续加强和改进基础教育教研工作，提升全国教研队伍能力水平，推动科技教育、人工智能教育在中小学深度融合与广泛实践，近日，教育部在同济大学举办2025年全国基础教育教研室主任培训班。培训班深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要部署要求，坚持目标导向、问题导向、效果导向三统一，聚焦基础教育教研工作重点领域与关键环节组织深入学习研讨。

初冬暖阳映照湖畔，活力奔跑温暖人心。11月29日上午，长沙市松雅湖小学“跟着校长去运动”亲子跑活动在松雅湖公园礼乐广场温情开启。长沙市松雅湖小学校长龚容带领近100组亲子家庭并肩出发，在“天天动起来，幸福向未来”的活力号召中，共同奔跑于潋滟湖光之间，用脚步传递亲情，以奔跑凝聚家校力量。活动延续“快乐运动、重在参与”的宗旨，3公里的环湖跑道成为亲子互动的温暖空间。孩子们与父母携手前行、笑语相伴，跃动

李湖“办好人民满意的教育”是新时代教育工作的根本遵循。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称《建议》)提出“推动高等教育提质扩容”的战略任务，既回应人民对优质高等教育的迫切需求，也为高等教育服务国家战略、赋能区域发展指明了方向。11月6日，习近平总书记在听取海南自由贸易港建设工作汇报时强调，建设海南自由贸易港的战略目标，就是要把海南自由贸

近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），对深化中小学教师减负工作作出系统部署。该通知立足教师减负工作，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同方面提出8条措施，特别强调严禁强制师生参与和教育教学无关活动。教育部教师工作司相关负责人介绍

近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），对深化中小学教师减负工作作出系统部署。  《通知》立足教师减负工作实际，聚焦关键环节和突出问题，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面提出8条措施，为各地推进教师减负工作提供明确指引，推