本报讯（记者宗河）为持续加强和改进基础教育教研工作，提升全国教研队伍能力水平，推动科技教育、人工智能教育在中小学深度融合与广泛实践，近日，教育部在同济大学举办2025年全国基础教育教研室主任培训班。培训班深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要部署要求，坚持目标导向、问题导向、效果导向三统一，聚焦基础教育教研工作重点领域与关键环节组织深入学习研讨。

初冬暖阳映照湖畔，活力奔跑温暖人心。11月29日上午，长沙市松雅湖小学“跟着校长去运动”亲子跑活动在松雅湖公园礼乐广场温情开启。长沙市松雅湖小学校长龚容带领近100组亲子家庭并肩出发，在“天天动起来，幸福向未来”的活力号召中，共同奔跑于潋滟湖光之间，用脚步传递亲情，以奔跑凝聚家校力量。活动延续“快乐运动、重在参与”的宗旨，3公里的环湖跑道成为亲子互动的温暖空间。孩子们与父母携手前行、笑语相伴，跃动

李湖“办好人民满意的教育”是新时代教育工作的根本遵循。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称《建议》)提出“推动高等教育提质扩容”的战略任务，既回应人民对优质高等教育的迫切需求，也为高等教育服务国家战略、赋能区域发展指明了方向。11月6日，习近平总书记在听取海南自由贸易港建设工作汇报时强调，建设海南自由贸易港的战略目标，就是要把海南自由贸

近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），对深化中小学教师减负工作作出系统部署。该通知立足教师减负工作，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同方面提出8条措施，特别强调严禁强制师生参与和教育教学无关活动。教育部教师工作司相关负责人介绍

近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），对深化中小学教师减负工作作出系统部署。  《通知》立足教师减负工作实际，聚焦关键环节和突出问题，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面提出8条措施，为各地推进教师减负工作提供明确指引，推

2025中国品牌论坛推动教育高质量发展主题研讨会现场。人民网记者翁奇羽摄一体推进教育科技人才发展中国人民大学党委书记张东刚全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。教育的本质是培养人。通过系统化的知识传授与创新能力培养，为品牌建设厚植人才沃土，塑造追求卓越、崇尚品质的品牌文化生态。坚持科技是第一生产力，通过技术创新优化产品性能、丰富品牌内涵，为新质生产力注入强劲动能。人才是教

近日，云南省财政厅发布消息，《云南省教育领域零基预算改革实施方案》获云南省人民政府批准同意，标志着云南打破财政教育经费投入“基数+增长”路径依赖，致力于构建精准、高效、可持续的财政教育预算管理新机制。此次改革将破除基数依赖，重构预算布局。在明确重点方面，全面梳理整合财政教育专项资金，归并为教育高质量发展、民生补助、运转保障等五大类型，确保资金精准聚焦省委、省政府确定的教育发展重点。为打破壁垒，改革

10月30日下午，国家教育行政学院，10名正在学院参训的教师和基层教育工作者组成学习小组，对党的二十届四中全会精神进行专题学习研讨。学习贯彻党的二十届四中全会精神中央宣讲团成员，教育部党组书记、部长怀进鹏参与了这场学习研讨。未来5年，教育怎么干？学习小组成员将最关心、最困惑的问题一一摆出，在讨论中求解。这是一场怎样的交流碰撞？纵观历史的时间轴，党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程

近日，山西省教育厅印发《中小学教辅征订“十严禁”》，持续营造良好教育生态。一、严禁中小学校和教师违规征订或代购推荐目录外教辅材料。二、严禁任何单位和个人入校宣传、推荐和推销教辅材料。三、严禁中小学校以布置作业、课堂讲解、委托家长委员会等形式强制或变相强制学生购买指定教辅材料。四、严禁中小学校将教辅材料费与其他收费项目（如学费、住宿费、校服费等）合并收取，或变相强制购买“套餐”。五、严禁任何单位和个

2025年11月3日《贵州教育报》3版10月，黔南州荔波县举行第三次义务教育优质均衡发展观摩活动。两天时间里，200余名教育工作者与社会各界代表走进校园、深入课堂、交流经验，在共同学习与观摩中，感受荔波教育优质均衡创建的探索与变化。此次活动，是荔波推动义务教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”的又一次系统检阅。作为贵州省首批义务教育优质均衡发展创建示范县，荔波始终把教育摆在优先发展的战略位置，以“办好