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最近几天，三大考试项目不约而同宣布“变脸”：国家有关部门近日公布了2006年公务员考试大纲，调整了部分内容；因改革而倍受关注的四、六级考试，近日突然宣布推迟新方案的实施时间；美国ETS则高调表示，2006年10月大幅调整GRE考试方案。那么，这三项考试究竟会如何变化？对考生有何影响？考生又该如何应对？为此，本报邀请三方面的专家给予精准解答。
2006年公务员考试：将有两大变化
《中央、国家机关2006年考试录用公务员和机关工作人员公共科目考试大纲》近日公布，与往年相比，在考试题型、题量等方面有所变化。对此，中国人民大学国家公务员研究所所长李如海、原中央国家机关公务员录用考试命题组组长周盈教授做出以下分析：
·《行政职业能力测验》：增加“类比推理”题，取消“事件排序”题
行政职业能力测验的内容主要涉及言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等。判断推理部分包括图形推理、演绎推理、定义判断和类比推理等题型，其中类比推理题是2006年考试新增的题型。此外，2006年的考试取消了事件排序题型。调整后的考试时间仍为120分钟，满分为100分。
支招：鉴于这种变化，考生在复习时尤其要加强判断推理和资料分析部分的训练。其中，图形推理部分，考生要注意向立体化、综合化方向发展；演绎推理部分，考生应准确掌握基本逻辑推理知识和常见推理题型。
·《申论》：考查内容不变，题量可能增加
新考纲对《申论》的试卷结构表述不变，总体上分三大部分：首先提出“注意事项”，给答卷提出重要的指导性建议；其次给一组5000字左右的资料；然后提出“申论要求”，要求考生在弄清资料的基础上完成若干题目。以往《申论》考试，概括部分、对策部分与论证部分各为一题，但最近几年开始出现二题或四题的情况。因此，今年《申论》变为四题并非不可能。
支招：对此，考生复习时要注意全面提高阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力，以不变应万变。
大学英语四级考试：新版考试推迟
国家教育部高教司近日发出通知，原定于今年12月进行的大学英语四级试点考试推迟，调整至明年6月进行。据上海新东方学校专家分析，新四六级考试推迟主要是为让考生更好地熟悉新版考试样题和新版考试。根据今年10月出版的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》，新版四六级考试的变化主要如下：
·增加4类题型
与旧版四级考试相比，新四级考试多出至少4种全新题型：听力长对话、篇章词汇理解、快速阅读和句子翻译。这样，新四级考试的总题型达到13种。新四级考试中听力题的比重增加，加入了类似托福考试中听力Part B的长对话；阅读比重稍减，但注重考察考生多种能力，并增加了考生不甚熟悉的快速阅读题；综合部分题型灵活，难度增加；而写作方面没有改变。
支招：新题型的出现无疑提高了试点院校考生的复习难度，特别是听力中的复合试听写题和快速阅读题。对此，考生一方面可通过公开出版的样题进行针对性的训练，熟悉新题型，另一方面可着重提高自己的阅读与听力。
·实施新计分方式
新版大学英语四级考试的总分变为710分，不设及格线；同时，听力题的比重由原来的20%增至35%。值得注意的是，新的710分系统中，分数不仅体现考生的总体名次，更能清晰体现考生在写作、阅读、听力、词汇等方面的相对名次。这样的考试计分方法更为科学，用人单位可清楚地了解考生各方面的英语能力。
支招：新的计分体制能更真实地反应考生的英语能力，要想获得高分，考生必须每个方面都要过硬，在复习时要注意全面提升听说读写能力。不过，对于那些某一方面英语能力特别突出的考生，新的计分体制也能够体现其优点。
2006年GRE考试：对中国考生影响不大
针对近年来GRE（研究生入学标准考试）存在严重的题库泄露和试题被窃现象，美国教育考试服务中心（ETS）宣布，从2006年10月起，对GRE考试进行改革。那么，GRE考试将有何变化？对中国考生有何影响？美国教育考试服务中心GRE考试执行部负责人大卫·佩恩博士介绍如下：
·考试形式多方调整
GRE改革后，每位考生遇到的试题难度将都会相同；ETS将减少GRE考试次数，预计每年将只有30次考试，考试时间也将从2.5个小时延至约4个小时；为确保考题的保密性，ETS决定每道GRE题目只能被使用一次，而且每次考试将在不同时区的不同时间进行，以避免考生利用时差投机取巧。
·考试内容大幅调整
GRE改革后，语文部分将包括两部分时间为40分钟的试题，以取代原来30分钟的测试，同时，阅读文章的篇幅将增加，内容将更接近美国现代研究生招生的要求；数学部分将从45分钟单一部分的测试，变为两个分别为40分钟的考察部分，除了现有的题目外，会增加相当数量的主观题，分析图表将成为测试重点；分析写作部分，考生将被要求完成两篇时间都为30分钟的测试，取代原来45分钟和30分钟的测试。
支招：总体来看，此次GRE考试的调整力度虽大，但对中国考生的影响不大，甚至可以说是利大于弊。因为数学和语文是中国学生的强项。增加阅读篇幅不对中国考生构成困难，数学部分的难度有所增加，但中国考生的数学水平足以应付这次难度的变化。
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