本报讯近日，记者在采访时了解到，我省农村学校仍存在师资不足的情况。为此，我省将筹资4.2亿资金建设远程教育网络，2007年在省内10865所农村中小学校全面推广远程教育网，实现网上培训教师、网上评课，以解决农村学校师资不足的难题。

　　七名教师

　　教六个年级

　　记者在采访中了解到，我省一部分农村学校还存在师资力量不足的情况。一些边远地方出现七名教师教六个年级的现象。每名教师不得不教数学、语文、音乐、美术等学科。许多不具备教音乐和美术课能力的教师教课时感到力不从心，但实在没有专职教师来教课，只好“兼职”。

　　一位省政协委员调查走访乡镇中学发现，数学、语文、外语、物理、化学等主要学科教师中第一学历为中师的占70%%，农村小学中有75%%的教师是初中或高中文化，更为严峻的是，为了发展高中教育，大批初中的骨干教师被抽调到高中任教，造成初中骨干教师匮乏，教师素质下降。

　　据省教育学院初教部主任赵立成介绍，省内有的农村学校、教师的平均年龄偏大，知识结构偏低，还有个别学校甚至还存在“复式班”，即教室里前后两块黑板，每名教师在一个教室里同时教两个年级的课。

　　针对省内农村学校存在的师资力量不足的现状，省内教研部门经常开展教师培训。但每次教师培训，差旅费、饭费等费用让许多农村学校招架不起，而几天的培训也不能从根本上解决师资问题。

　　4.2亿农村学校建网络

　　据介绍，为了解决农村教育培训鞭长莫及的难题，省教育学院目前已经开展网上教研活动，目前省内教师在网上已经发出两万多张讨论如何教学的帖子。在省教研员组织下，由教研员担任版主，全省各地的教师进入网络聊天室视频探讨如何设计课程，对授课过程中遇到的困难进行网上集体讨论，实现网上评课。

　　省教育学院初教部小学语文教研员张新光说，今年教育学院把教材的教学设计挂到网上，让老师免费使用，名优教师的教学设计、名师评价学生的方式全部在网上公开。教师可以到网上下载名师的备课内容。

　　由于边远地区的农村由于没有网络而实现不了网上学习。为此，我省将筹措4.2亿元资金在2007年完成省内万余所中小学远程教育网的建设工作。这部分资金是国家出资1/3，我省出资1/3，地方出资1/3，共4.2亿元，这些资金将全部用于农村学校的网络建设。

　　据悉，此次建设远程教育网络的目标是：农村中小学都可以上网。农村每所初中设置一个计算机教室和一个多媒体教师，安装卫星接收系统，并配置与之配套的播放系统和课件。农村中心校安装卫星接收系统和播放系统。村小学安装播放系统和一系列配套设施。