教育部有关负责人在例行的新闻发布会上表示，今后在高校录取过程中，要通过学校组织高校新生的体育测试；如果某一个省份的生源连续3年体质都落后，就要削减高校在该省份的录取比例。

　　近10年来，青少年体质下降的速度加剧。超重和肥胖学生的比例迅速增加，视力不良率居高不下。这位负责人说，导致这一现状的原因是片面追求升学率的倾向依然严重，中小学生课业负担仍然过重。一些地方的党委、政府对青少年健康缺乏应有的关注和重视，导致学校体育工作的开展受到严重的影响，国家关于学校体育工作的要求和措施得不到落实，体育场地设施不足，体育课、体育活动的时间得不到保证，青少年学生的耐力、力量等部分体能指标以及肺活量水平持续下降。

　　增加体育教学在学校整体教学中的权重。实施学生体质健康标准制度，将达到标准作为“学生评选三好生”的基本条件之一，鼓励学生积极参加体育锻炼；在新的课程标准当中，较大幅度地增加体育课时，小学一二年级从原来的3节体育课增加到4节，小学三年级到初中三年级由原来的两节体育课增加到3节，高中阶段确立11个学分，是高中阶段所有学生当中学分最多的学科；实施初中毕业升学体育考试，推动体育考试内容和方法的改革，促进学生认真上好体育课，积极参加体育锻炼。

　　该负责人同时表示，教育部最近已经有明确的要求，将来在体育考试当中，要适当逐步增加分数，要逐步增加体育考试成绩在中考当中的权重。他说：“是不是考虑在高考录取中其他各方面差不多的情况下，对体育成绩优异的学生优先录取，是不是可以提出这么一个政策措施，我们现在也正在考虑”。