本报杭州11月3日电 高校教学资源共享在浙江迈出实质性一步。今天，在杭州下沙高教园区的14所高校签订教师互聘协议。

　　协议规定，14所高校教师在校内聘任的基础上，可以在这些高校间受聘兼课，在教师隶属关系不变的情况下，由过去的身份聘任改为工作聘任。聘任可采取多种方式，既可互聘，也可联聘、兼聘。凡跨校间聘任的教师，各高校相互间承认教师互聘期间的授课时数和工作量，教师无论在哪所高校任教，其工作业绩都被所在校纳入年终考核，作为评选先进、评定职称和晋升、晋职的依据。

　　长期以来，由于受区域、利益分配以及教育观念等多种因素的影响，各高校往往自成一体、封闭运行。以师资队伍为例，不少学校大多注重单独引进或自行培养，而忽视师资的共建共享，浙江省副省长盛昌黎说，实际上，对大多数高校来说，既使规模最大、实力最强，也难以单独建设一支学科门类齐全、独立完整的师资队伍，“最后往往是一方面各校仍嫌教师数量偏少，另一方面有的教师在本校又不能充分发挥作用，有限的教育资源得不到充分利用。”

　　与此同时，随着高校的连年扩招，在校生增加，学校规模扩大，一些专业的师资严重短缺，又出现少数高校互争人才，造成教师无序流动的局面。浙江省教育厅副厅长郑继伟认为，实行校际间教师互聘可以更好地挖掘各高校的师资潜力，优化教育资源配置，使师资得以科学有序流动，真正实现优质资源共享。

　　据了解，签约互聘的14所高校共有全日制在校生11．5万人、专任教师近万名。互聘教师一般要求具有副教授以上或教学特别优秀者，承担的教学内容包括上课、专业建设、课程建设、指导青年教师、指导学生毕业论文与实习等，可以按学期聘任，也可以跨学年聘任。

　　签约的14所高校分别是杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、中国计量学院、浙江财经学院、杭州师范学院、浙江传媒学院、浙江水利水电专科学校、杭州职业技术学院、浙江育英职业技术学院、浙江警官职业学院、浙江经济职业技术学院、浙江金融学院和浙江经贸职业技术学院。