第一技校春季招生 提前引来报名热潮
2月2日,汉川市桐冢镇的邱同学,和父亲一起赶到武汉市第一技术学校,报名该校春季班的机床加工与数控专业。
2005年,小邱初中毕业后升入当地一技校学习,在武汉做生意的父母希望孩子离自己近些,就打算在武汉找个学校,让他继续学手艺。1月19日,他们看到一技校开始招收春季班的广告,在考察了几次后,最终确定报读该校。
其实,小邱已是这次春季班的第12个报名者。“这种情况超出了当初的预计。”武汉市第一技校招生负责人张磊笑着说,“本来打算年前只接受咨询,根本没想到年前会有人来报名。”
按照惯例,春季班只是在开年后,新学期开始才有学生来报名。元月19日,该校出台春季招生简章,招收春季入学学生110名,涉及机床加工与数控和服装制作(采取半工半读的形式),分别招收80名和30名,学制两年。消息公布后,该校招办电话成了热线,许多家长要来给孩子报名,一些家长干脆跑来提前交了学费,生怕到时没了名额。
求学观念转变催生春季招生
今年已经23岁的晓亮(化名),是汉阳人,2001年高中毕业后,在书店当过销售员,给别人当过司机。然而,这次也到武汉第一技校报读了春季班。他说:“几年摸爬滚打使我认识到,没有一门真正的手艺,在社会上很难立足。”
采访发现,春季招生的对象主要有两类:大部分为初中或高中毕业后外出打工,因没有手艺很难立足,转而想来“充电”;另外一部分报名对象是去年初中毕业成绩并不理想,父母望子成龙、望女成凤心切,将孩子送到高中,但读了半年成绩跟不上,家长累,学生更累,便回头读职校。
特别是在春节期间,这些人回到老家,纷纷到各个职校咨询。职校便因势利导,开设春季班。
近几年,武汉市交通学校也接受春季报名。但考虑到通过秋季入学的在校生已较多,便只招收少量插班生。该校校长丁子义认为,春季招生是因学生和家长就业观转变,对职业教育的认识渐渐趋于理性化,乐意读中职。学校为适应形势发展需要,便在招生方面尝试改革。
武汉市教育局职成处处长莫占祥表示,中职在春季招收一些初中或高中毕业生,是学校自主招生的体现,是适应新形势发展的需要,政策上不存在障碍。
“插班”麻烦多鼓励单独编班
像第一技校这样大张旗鼓招生的并不多见。春季招来的学生,绝大多数学校都是以插班生的名义,分插到各班学习。
“插班教学存在很多问题。”张磊说,一是给教学带来很大困难,既然是插班,肯定是人数不够单独开一个班,有时可能就是个别现象。这些插班生进来后,课任老师很头疼———往往要为这几个插班生开小灶,否则跟不上课。而给工科学生开小灶,不仅是理论教学,还要有设备等方面的投入,一台机床,可能要专门为这个别学生开动,使培养成本提高。二是涉及跨年度注册的问题,尽管只是少数插班生,但依然要跑招办、主管部门等单位,给他们注册学籍,也会牵扯大量精力。
早在2004年,第一技校就开始尝试着招了一个班的春季班,共计24人。学校为这24个人,专门制定了教学计划,有针对性地配备了师资力量。去年该班毕业,一次性就业率达100%。
对此,莫占祥表示:“提倡有条件的学校进行春季招生,单独编班。这样更有利于学生学习。”
提前分流惹争议 招生亟待规范
调查发现,春季招生,在我省一些市县并不局限于已毕业的初中或高中生。部分县市将初三应届学生中学习成绩不好的学生,分流到当地的职校学技术学手艺。这些初三应届学生,有着“双重学籍”,即同时拥有初中学籍和职业学校学籍。
武汉市第二商业学校一负责人表示,初中确实存在一些成绩不好、又不想读普高的学生。如果在最后一学期送他们到职校读书,对学生和职校、初中学校而言,都是好事情———学生可提前半年“解放”,不再每天在题海里沉浮;职校也会早早稳定一批生源;初中学校将成绩不好的学生分流出去,更有利于提高其升学率。
部分家长质疑:孩子初中没有毕业,就分流到职校去,这如何保障孩子接受完九年义务教育?
很多参与分流的职校负责人解释,春季新生下学期的教学工作,将以文化课为主,以确保他们完成九年义务教育。
部分老师担心,部分初中为片面追求升学率,以春季招生的名义,变相将学习有困难的学生赶出校门,或者强迫他们就读职业学校。
“这与主管部门政策不明朗有关系。”一职校负责人表示。据了解,陕西、四川、辽宁、重庆、山东等省市教育主管部门,已出台具体的中职学校春季招生的文件,指导、规范各个学校的春季招生工作。我省春季招生也需加大规范力度。 |