|
●“有劳无获”型：
父母帮忙不得法
某中学初二学生王君在班级成绩中等，属于不太被老师关注的“边缘人群”，而且还因喜爱音乐被家长视为“不务正业”。面对孩子这种状况，他的妈妈急在心头，使了不少招数帮助王君提高学习成绩：不仅买了大堆的辅导资料，而且还请来名校大学生家教帮他补习数学和外语，最近又在四处打探“签约辅导”的事儿……
“让他们去折腾吧。”王君说，他越来越觉得上学没意思，每天回家看到父母的脸色便觉得很烦。
诊断：帮助孩子要讲方法
心理咨询专家分析，面对孩子成长过程遭遇的挫折，不少家长往往根据自身的主观判断，寻找各种自认为“有效”的方法帮助孩子，但往往适得其反。
|
