前日，省教育学会组织“2007年高考各学科命题趋势分析会”。在生物学科备考交流会上，中国农业大学附属 中学生物特级教师徐定冼说，他去年曾在一全国知名中学听了一节高三生物复习课。课上，有着博士学历的生物老师，整节课全部在讲基因调控等前沿科技。

    “这是一节失败的复习课。”徐定冼说，虽然该老师的授课内容体现了极高的专业水平，甚至课堂气氛也很活跃，但这些前沿科技却对学生备考用处不大。

    徐定冼说，“超纲复习等于无用功”，高考也要求学生关注生物新科技，但关注的内容，必须与考试大纲规定的知识点相联系。实际上，不仅是生物，高考所有学科复习都有个基本准则：以考纲为本，即复习中，学生和老师可参照考试大纲的考查范围复习。