博客 书店 交友
当前位置:首页 >> 新闻资讯 >> 时政新闻 >> 正文
站内搜索
今天是 欢迎访问中国教育网新版
中央党校副校长撰文称“群体性事件参与者极少数是坏人”
来源:大华网-汕头特区晚报     2006-9-1 17:40:00
 
  本报讯中共中央党校副校长王伟光在《学习时报》刊登的文章指出,构建和谐社会必须正确处理人民内部矛盾。文章说,要严格区别群体性事件多数参与群众和少数坏人,多数参与者是群众,只有极少数是坏人。

  群体性事件是人民内部矛盾对抗和激化的具体表现,是指由人民内部矛盾引发的严重影响、干扰乃至破坏正常社会秩序的社会冲突事件。既然群体性事件是人民内部矛盾,那么对群体性事件首先要给予严格的界定,要严格区别多数参与群众和少数坏人,多数参与者是群众,只有极少数是坏人。

  妥善处置群体性事件,一定要采取正确的处理原则和办法。要分清不同性质的矛盾,反对两种错误倾向:一是不问青红皂白把一切错误归咎于群众,助长领导的官僚主义;二是看不到群众中的错误倾向,对少数坏人失去警惕。

  要做好工作,依法办事,满足群众提出的可以解决的合理的要求,恰当地处理好各种问题。要把参与的群众引导到正确轨道上来,对少数触犯刑律的给予必要的制裁。要以事件作为改善工作、教育干部和群众的特殊手段,采取各种措施消除不安定因素。

  文章说,从长远看,要从体制上建立健全切实接纳群众诉求并及时给予解决或回应的畅通有效的机制。(钟欣)

■相关链接  
  • 无业应届大学生可申请低保 目前我市尚无此类申请
  • 教育公益信托:学校管理新模式
  • 瑞典教师抨击阅读书目建议案
  • 《新疆当代多民族文学史》引人关注
  • 《中国科技论文在线》期刊已正式创刊
  • 孔东梅再出新书与王海容话当年
  • 评论:金庸之外,.我们的文化舌苔还需要什么
  • 评论:再后悔也要对得住自己
  • 评论:当前改革的一项重点要“洗牌”
  • 站内资讯搜索:  
    焦 点 事 件 人 物 评 谈
      
    热点专题
    ·以传教的热情和坚忍动力发…
    ·“世界华人艺术大会” 第十…
    ·国家教育事业十三五规划解…
    ·教育时评:“老师不敢批评…
    ·我国首个教育脱贫五年规划…
    ·评论:教育改革不能总被芜…
    ·湖北文理学院理工学院招聘…
    ·中国教育在东西文化激荡中…
    ·未来5年,广州各区中小学的…
    ·教育部连续12年开通高校学…
    最新快讯
    ·广西柳州市市场监督管理局…
    ·省教育厅要求培训机构教育…
    ·石家庄市教育局公布第三批…
    ·玉溪校外培训机构管理办法…
    ·伊州区多举措助力大学生就…
    ·大学生就业容易了,教育部…
    ·新时代民族地区高校大学生…
    ·国务院学位委员会修订印发…
    ·“职教高考”将建立,中职…
    ·教育厅新规之下,高考难上…
    热门推荐
        中国教育家协会 教协会员理事 香港监制
    京ICP证000045号-81
    中国香港特区政府注册登记号:18159887-030-01-20-3
    业务及合作热线:010-64803658
    信息发布:bj64803658@126.com欢迎合作