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在国外“改造”了一个超级天才
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来源：转载 2006-5-5 11:00:00 |
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让可怜的天才提高情商
此后，社区居民见了休伊特，都用怪怪的眼光看他，既好奇也有敬畏。弄得休伊特自己也别扭，回来对我抱怨：“智商的差异怎么造成那么大的隔阂。”我说：“你也太看重智商了，高智商不等同于有较高的工作能力。再说，现行的智商测试重在语言、数字和图像，而忽略了音乐、空间、人际关系、情感。”休伊特沉默了，似在细细琢磨我的话。不久，他们俱乐部那个罗尔出了事。罗尔在一家高科技公司干得好好的，收入不菲， 36岁了，根本不考虑结婚的事，为显示自己绝顶的聪明，罗尔制造了一个破坏力很强的计算机病毒，触犯了法律，结果被判壹年监禁。罗尔的事情给休伊特很大震动，好几天一言不发，内心似在受煎熬，不行，我一定得帮帮这个可怜的天才提高点情商。在以后的交谈中，我有意引导他，暗示他，给他讲一些中国历史上因聪明误人害已的人和事，顺势说到罗尔：“既然他如此聪明，为何不把高智商放到如何发展计算机技术上呢，像比尔盖茨。”
一天，瑞拉夫人又找我，说辖区的五十多幢公寓楼发现了七八个问题儿童，他们的脑子太聪明，在学校里不太适应，与人合不来，家长头痛。瑞拉夫人征询我：“你看能不能说服休伊特周末来教这些孩子呢？”我说：“上次他讲课不是把人都得罪了吗？“瑞拉夫人说：“这次不同了，这次他面对的也是帮高智商的孩子，休伊特不是个聪明的怪人吗？也许他们能沟通。”
“对啊，”瑞拉夫人的建议有道理，教与学的过程中最易发现对方的毛病，倘若休伊特看到了这些高智商低情商的孩子弱点何在，在给这些天才儿童纠偏时，没准把自己也给纠了过来哩。这不正是帮助休伊特转变的一个好办法么？我激他说：“这些孩子都是些像你一样的高智商，在学校‘吃不饱’这才找到你的。为什么？你比常人知识丰富嘛。”休伊特想了想终于答应了。
课后，休伊特对我说：“孩子真聪明，考虑了常人想不到的东西。”我接着说：“考虑多了，你不觉得人无趣又乏味么？谁也不喜欢同无趣的家伙打交道，你说是吗？”休伊特说：“你说得有道理。”这是我头一次听到他承认这一点。可贵的转变令我一阵窃喜，便鼓励他说：“我相信你能教好这些孩子的。”休伊特问：“你真的相信吗？”我说真的相信，物以类聚，人也都认同与自己相似的人。
一周后，休伊特又去给那七八个超常儿童上课去了。回到住处他兴致很高，告诉我：“那几名孩子对知识的吸收能力真强。能教好。”我说：“我相信，但得注意对他们的情感教育，这也是家长们的要求。”接着，我给他讲了一个网上看到的事件，一个名牌大学的学生，要看狗熊究竟有多笨，竟然用化学品伤害狗熊。休伊特说：“熊太可怜了，怎么能这样伤害它呢。”这小子颇有同情心啊！
几天以后，休伊特的精算师合同刚好一年，他作出了一个惊人的决定，不再续签合同，转而应聘到了穆尔学校任教。该校校长梅森一直致力于精英教育研究，拟办一个20人的超常儿童班。休伊特应聘了过去，在征得家长们同意后，他把社区那七八个超常儿童也转学过去，休伊特在梅森的带领下，决心给“超常儿童”一个家。梅森安排休伊特担任了天才儿童班的辅导员。他全身心地投入到了教育孩子上，由于一般学校的教学填不饱这些天才儿童的胃口，他把这些学生的课程排得满满的，晚上，他还让天才儿童们接受第二外语的学习。超常班的孩子们进步神速，剑桥闻风而动，想来选秀被婉拒。但家长们的反应并不好，认为孩子更骄傲，孤僻，对社会对人冷漠，并没有达到他们的预期。
一个过激的家长甚至当着校长的面对休伊特说：“把我儿子培养成一个怪兮兮的天才，今后谁会找他合作呢！他还有青少年正常的人生乐趣吗？”我敢说，休伊特这次陷入了他人生最痛苦的时刻，没教好孩子，自己有责任啊。这以后，他常征询我的意见。我建议休伊特放下天才架子，到社区去参加“心理宣泄谈话”活动。“去吧，为了那些孩子们，你必须学会与人的心灵沟通。教学相长，老师是学生最好的榜样。”“我明白了，”休伊特说，“这也许就是你们中国人说的言传身教。”我说没错，就这意思。
两天后，休伊特去了，面对众人，大声讲述自己内心的苦闷。那天休伊特讲得很投入。讲到自己内心的孤独和总无意中伤害他人时，这小子竟落了泪，大伙被惊呆了。天哪，那天才小子流泪了，原来，他并不是高高在上啊，一样有苦闷，一样有颗常人的善心。那些被他嘲讽过的居民有的也感动得热泪盈眶，纷纷走到他跟前拍拍他的肩膀，以示安慰，那情形，像找到了自己失散多年的弟兄一般。休伊特慢慢变了，还同一些社区居民结成了朋友。他的变化影响到教学中。他大幅砍掉了超常班的文化知识课，经常组织他们与普通班的孩子搞体育、手工操作比赛，而这方面，天才班的孩子们反倒不如普通班。那些天才儿童们尝到了失败后也知道虚心了。有的还与普通班的孩子结成了伙伴，玩得十分开心。
一年下来，休伊特教的那个超常儿童班见效了，家长们高兴的倒不是孩子们多学了知识，而是孩子们变得喜欢与家人、邻居交往，更易理解别人的批评，与人沟通的能力比以前强多了。圣诞节到了，休伊特收到了家长们寄来的一大堆贺卡，滚烫的语言，令休伊特十分感动，一一给家长们回信感谢鼓励，甚至还到了几家去家访，把学生一家感动得不行。这样的事，放在两年前是想都想不到的。
我的力气没有白费，付出终有回报，看来，古怪天才也是需要认同的，也是能转变的。休伊特的转变也影响了他那个门撒分部的人，其中有十多人经我的推荐，成功地到大公司任职，而且反映不错。至于我的回报么，当然高啦，我说过的嘛，付出终有回报！改造一个天才容易么？
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