廉政文化建设与一群天真烂漫的小学生之间，似乎看不出有什么特别深刻的联系，然而大连市沙河口区玉华小学正是利用小学课本，把廉政的大道理教给学生，并通过学生渗透进家庭乃至社会。

　　该校教师充分挖掘各科教材中的廉洁教育内容，其中语文学科41篇课文，品德与生活课11篇，品德与社会课25篇，音乐课11篇，甚至数学课里，教师们也挖掘出25篇廉洁教案。

　　原来，经过改革之后，教会孩子如何理财消费，成为数学课的一大任务，教师们则将“取之有道，用之有度”的正确观念，通过课堂教学教给孩子。

　　“亲爱的爸爸，希望您像《爱莲说》里的出淤泥而不染的莲花一样，永远让人尊敬……”这是玉华小学五年级学生东东（化名）在自己的《长大》报告册里，给父亲的留言。为了增进学校、家长和学生之间的交流，玉华小学印制了《长大》报告册，老师可以随时将学生的情况反映给家长，学生也可以在老师的鼓励下，通过报告册与父母进行交流，报告册中也特意加入了廉政建设的，把廉政文化通过教师、学生辐射到家庭和社会。

　　玉华小学校长傅佩华说：“当初刚刚启动廉政文化进校园时，如何让孩子理解‘廉政’是学校最头疼的问题，但孩子们一天大部分时间都身处课堂，所以只要遵循青少年成长规律，与平日课堂教育自然地衔接起来，必然会收到好效果。”

　　由于在校园廉政文化建设方面的成果突出，玉华小学已经成为大连市廉政教育试点学校，并且得到了大连市纪委领导的高度评价。