“下岗”班干部摇身变“顾问”、一个班40多名学生人人都是“官”……近日，记者在一些小学采访时发现，为“调动学生的积极性”，一些班主任老师进行“官帽”批发。

    洪山区某小学班主任施老师，近两年来一直实行“班内分班”制：先由班上40余名学生共同选举出班长、生活委员、各学科科代表等职，再将原来的4个小组“升级”为4个小班，每个小班再选出相应的“班干部”。这样一来，班上人人都是干部。施老师称，此举是为了调动学生的积极性。

    无独有偶，今年开学不久，在武昌区某小学，四年级学生恒恒（化名）在班干部竞选中，没能如愿以偿地连任生活委员。其家长担心“下岗”给孩子带来不利影响，婉转地找班主任老师交流。班主任为照顾竞选失败的学生的自尊心，特地成立了一个“班级事务顾问委员会”，包括恒恒在内的以前落岗班干又重新上岗了。

    人人都是“官”后，真的就能起到激励学生的作用吗？对此，一些批发“官帽”的班主任老师却感到苦恼：“臂膀”多了，得力的却很少。以往，为当上班干部，学生会尽量好好表现。现在，班干部在学生眼中不再“神圣”。但要再“淘汰”一批吧，怕伤了学生的自尊，家长也有意见；继续批发“官帽”吧，又担心学生失去热情和竞争意识，“真是左右为难”。