我国正在热烈庆祝第22个教师节，有学者建议把教师节改在9月28日孔子诞辰日。教育部新闻发言人对此表示，教育部已经注意到了教师节改期的呼声，但这一建议并没有进入论证阶段。教育部相关负责人说，把9月10日定为教师节已经有20多年，这个日子目前深入人心，不应随意更改。（9月11日《北京晨报》）

　　教师节早已深入人心，形成一定的文化内涵，具有划时代的意义，不仅得到人们普遍认可，也得到海外华人的认同，记载着我国尊师重教被列为法定程序的起点和历程，意义非同寻常，在此背景下，有学者建议更改教师节日期，只考虑了文化内涵，没考虑政治意义和历史意义，甚至没考虑到民众的意愿，而去一厢情愿硬性操作，很是一件“出力不讨好”的事情。

　　科教兴国是时代的主题，科技是第一生产力。谁也不能否认，为发扬尊师重教优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第9次会议确定，每年9月10日为我国的教师节，当时国家主席李先念向全国教师发出慰问祝贺教师节日，首都召开万人庆祝大会，教师节期间共表彰20个省市、11871个省级优秀教师和个人。由此，全国兴起了尊师重教的新风，我国教育发展日新月异，国家实力快速强大，为世界瞩目。“9月10日教师节”是历史的转折点，在全世界华人心目中神圣而庄严，难以更改，或者说在人们心目中就不承认更改，可见，建议改动教师节思想是十分轻率的。

　　有人建议把教师节改在圣人孔子诞辰日（9月28日），意在把教师节与孔子的诞辰日“强结姻缘”，可惜“强扭的瓜不甜”。孔子的诞辰日与教师节完全是两个不同的概念，文化内涵和政治背景完全不同，这样的“古今结缘”不仅毫无意义，而且有“恶搞”之嫌。

　　因为有了“三八妇女节”，有人就建议增加“八三男人节”，结果遭来民众和知识界普遍反对而“流产”，更改教师节虽有认识上的不同，却也是对教师节“认识得不够”，有大众对“9月 10 日教师节”的厚爱，更改的希望就十分渺茫，折腾教师节日还是就此打住吧。

　　高永峰：过教师节和纪念孔子并不是一回事，在现行教师节已经推行20多年的情况下，改期的必要性和迫切性都明显不足。教师节的设立有着很强的现实意义，以感恩的心情提醒全社会关心教师的地位、待遇诸问题。孔子要成为民族精神的符号还有一些路要走，他值得我们单独拿出来纪念，不将孔子的诞辰日当作教师节的当然日期，与尊重不尊重孔子无关，不宜上纲上线，一切水到渠成最好。

　　形式上的复古是衰败的象征

　　网友（匿名）：坚决反对将教师节改期至孔子的生日，历史是在发展的，我们是要往前看，而不是向后看齐，孔子只代表过去，关于这一点，有很多人主张复古，回到汉唐，穿古装等，这都是向后看齐，形式上的复古崇古是走向衰败的象征。万一某天考证到孔子不是现在这个日子（9月28日）诞辰，那不是闹了个笑话？还得把教师节再改个日子？

　　网友（匿名）：教师节定在哪一天并不重要，关键是别把尊师重教当作口号来喊，口号要有，行动更要有，别让《教师法》执行很难。

　　网友（天下无宅）：从专心教育育人的角度看，9月10日才开学不久就搞教师节不太适宜，太影响教学了。要搞也起码按中国人的通常习惯搞，比如孔子生日那天，声势才浩大嘛。因为改期确实对教学、对学生、对教师都比较好一点。另外，教师节要庆祝，但也不要每年都大张旗鼓吧？心中有教师的话，每天都是节！而不在乎在哪一天给教师什么。