为了让孩子进入“好”的学校，享受到“好”的优质教育资源，每一位家长都竭尽全力。一个现象也日益成了焦点问题：教育资源不均衡发展下的择校风。如何破解这一难题，目前已成为社会各界广为关注的热点。

　　一位家长的择校经历

　　8月18日，在郑州市二七区一个机关办公室里见到王克(化名)时，他正在给金水区一个初中的熟人打电话：“今年教一年级的老师有几个，都叫什么名字，是男的还是女的，年龄都有多大，谁教孩子会用心一点……”王克边说边飞快地在纸上记着。

　　打完这个电话后，王克很快拨了另外一个电话：“上次你介绍的初中要交多少钱才能上，他们的小班教育是不是真的与其他学校不同……你看周围的人谁认识那个学校的校长……教育局你有认识的人吗……要不找个时间约他们一起坐坐，他们会对孩子的事更尽心一点……”

　　“我托你找的人找到没有，我听说小李的嫂子是某校校长的妹妹，咱们找她出面约她哥，她哥会不会拒绝呢？如果不行，咱们直接找你那个表哥，他不是在省委工作吗，让他出面打个电话约那个校长，不怕他不给这个面子……”

　　等打完这几个漫长的电话，王克表示了歉意：“孩子上学的事太闹心了，我为了给孩子找个好学校都打听半年多了，还没最终决定去哪里上学。哦，你也介绍一下哪个学校好吧，是不是片里的无所谓，就这一个孩子，砸锅卖铁也得让他上，该交的择校钱咱一分不少地交……”