全省普通高中平均班额69人，比全国平均水平多12人；农村高中招生能力只有9%；民办高中招生能力只有10%……目前，由于优质高中数量有限，我省只有14%的初中毕业生能享受优质教育资源。11月12日，记者从省教育厅获悉：为扩大优质教育资源，我省将再评定51所省级示范性高中，到“十一五”末，六成的初中生可以升入示范性高中学习。

    ■记者曹帆

    优质教育资源不足 高中平均每班超标19人

    11月12日，省教育厅公布了一组数字：我省省级示范性高中只有57所，市级仅225所，只有14%的初中毕业生能享受优质教育资源。全省普通高中校均1859人，平均班额69人，超标准19人，比全国平均水平多12人！全省农村高中138所，年招生5.7万人，招生能力只有9%；民办高中170所，年招生6万人，招生能力只有10%……这些数字无疑是现在我省高中教育现状真实的写照：学校总体规模偏小，班额太大。农村高中薄弱，民办高中发展滞后。

    “我省义务教育规模居全国第一，高等教育资源经过扩招，录取人数大幅增长。而高中入学供需不平衡的现状已经成为制约教育发展的瓶颈！”省教育厅副厅长訾新建说：“加快示范性高中建设是促进高中发展的有效手段。”年底再评出51所省级示范性高中

    11月12日，由高中校长、教研人员、省督学等有关管理人员组成的考察小组开始到各地市对全省72所学校进行考察。12月底，将公布评定结果。訾厅长向记者介绍说：“教育厅将从72所申报示范性中学的学校中，评定出51所，评定的标准包括班级限额等。”

    据介绍，要想成为示范性高中，首先要解决班级“超员”的问题。按照规定，示范性高中要求学校规模和班额相当。其中教学班不少于18个、不超过54个；每班学生50人，最多不超过56人。另外示范性中学的校长还必须具有本科以上文化程度，获得中学高级教师职称。教师的水平也是学校能否“达标”的重要标准。专职教师学历要全部达到本科及以上，此外还要有一定数量的教师取得硕士学位或达到研究生水平等。

    5年内，6成学生可享受“名牌”教育

    訾厅长向记者描述了五年内我省高中建设的“蓝图”：到“十一五”末，初中生升入普通高中的比率50%左右，省级示范性高中达到180所，市级示范性高中达到350所左右，全省示范性高中招生计划占全省总计划的60%以上。

    三措施确保建设优质高中

    由于发展速度慢已经成为我省高中教育存在的突出问题，所以要完成这个计划还是要下“大力气”。訾厅长介绍了我省高中建设的三个“硬腕”措施。

    每个县市创建一所省级示范性高中

    教育厅的第一个“杀手锏”就是“科学规划”。按照计划，今后我省50万人口以下的县，要按15万人左右规划一所高中，50万人口以上的县，要按20万人左右规划一所高中。每一个县市原则上都要创建一所省级示范性高中。

    拍卖“倒闭”学校重建优质高中

    除了科学的规划，有效的经济手段也是建设优质高中的必要条件。据了解，我省将充分利用金融、信贷等手段，实行政府贴息的方式，积极推动高中贷款，发挥政府有限资金的扩张效应。此外我省还将利用校产置换的办法，将准备撤并的学校进行拍卖。利用拍卖资金重新建设优质高中。

    民办高中也可评“示范”

    和以往不同，我省新确定了“要把民办高中纳入示范性高中的创建范围”的制度，今后我省将制定优惠政策帮助民办高中发展，并通过改建、扩建、联合办学等多种形式帮助其扩大招生规模。

    訾厅长介绍说，除了这三个措施，我省还要对省级示范性高中两年一复评。差的出、好的进。另外从明年开始，省教育厅将对省级示范性高中会考成绩进行分析通报。这样才能保证示范性高中的教学水平。