华大首次受理学生申诉请求

    新学年刚开始不久，因为上个学年的挂科学分超过学校规定的40分，华侨大学22名学生受到学校“退学”处分。

    与此同时，根据新规定，华侨大学成立了学生申诉处理委员会。面临退学处分的学生可以向该委员会提出申诉，争取留校机会。

    于是，11名被“退学”处分的学生向委员会提起了申诉要求。经充分调查举证，10月20日，华侨大学学生申诉委员会对这11名学生的申诉进行了公开讨论。委员们根据华侨大学的学籍管理规定，认为这11名学生挂科学分超过40分的事实存在，申诉理由不充分，因此维持原来的“退学”处分。

    在接到维持原来“退学”处分后15天内，这些学生还可以向省教育厅申诉。但是，从学校掌握的情况看，学生默认处理结果，接受处分现实的可能性更大。这些学生很多已经离开学校，有的已经离开这座城市，他们中有多少人会继续申诉，目前仍无从知道。

    据介绍，这是华侨大学成立学生申诉委员会后，处理的第一起学生申诉。对此，华侨大学网页上还专门发了一条关于《学生申诉处理委员会首次受理学生申诉请求》的消息。

    那么，学生申诉处理委员会到底能给学生带来什么？

    据了解，该委员会主要职能是以学校的相关规章制度为根据，对学校所作出的处分作出审查，申诉时学生如果可以提出新的证据，或者学校在作出处罚时适用规章不得当，或者学生有重大立功表现等，委员会将进行调查，如果成立并被采纳，处罚决定有望减轻或更改。但委员会并没有质疑学校相关规章制度的权利，如果学生对学校的规章提出质疑，还有另外的救济渠道，即向福建省教育厅申诉。

    引子

    11月4日，华侨大学。

    小许同往常一样，根据课程表上课，晚上自修，去食堂打饭取水，依然运动，依然笑着……

    一切恍如平常。

    不过，这时，小许的身份已经发生了变化。按照学校的规定，他因挂科学分超过40分，面临退学。也就是说，他将不再具有华侨大学学生学籍。目前，他默默地等候学校的退学通知书的到达。通知一到，也许，现在的校园生活就此结束，甚至永远。

    此前，为能继续留在学校，他曾向学校申诉处理委员会提出过申诉，但于事无补。

    这一天，距离小许接到申诉维持“原判”的通知刚刚过去两周，距离他的同学毕业还有8个月……

    退学之痛

    早在开学不久，小许就知道了一个不幸的消息：退学。

    这个消息并未出乎小许的意料。这学期甫一开学，在他刚刚拿到上学期的成绩单时，他就已经意识到这一天终究会来到。

    拿到成绩单，小许到校里就迫不及待地先查看有没有不及格的科目。同其他学期的成绩一样，他又有4门学科，总共12个学分，挂掉了（指学科成绩未通过）。

    小许很清楚这意味着什么，他心中一直在计算着。截至大三上学期，他已经挂掉了30多个学分，现在再挂掉12分，他的挂科学分总数已经超过了40分。而根据学校的规定，他将受到“退学”的处分。

    小许的心很凉，因为学校的这个规定是死的，凡过40分这个高压线，退学通知就到，几乎没有什么破例。平时老师上课也曾提醒过一些同学，绩点低的，挂科多的，要小心。虽然自己也不想触线，没想到在临近毕业的最后一年，他的挂科分数达到了40分。

    刚开学不久，虽然学校还未处理他们这批学分未达到要求的学生，但小许，还有他的家长就主动找到了学校教务处、学生处和学院求情，希望不要让他退学。老实说，小许也知道求情没有用，他只是想向学校表达希望留下来继续求学的心情。

    在学生处，小许看到，和他一样，已经挂科满40分，将面临退学的，全校共有22人。

    学生处老师告诉他们，今年开始，不要再一个一个来求情了，因为有了新的政策，如果接到退学处理，他们可以向学校学生申诉处理委员会申诉。申诉理由一旦获得该委员会认可，他们则可能继续留在学校。

    11人申诉

    据介绍，学生申诉处理委员会是华侨大学于今年按照有关规定成立的，该委员会负责受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉；学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉；学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。

    尽管向委员会进行申诉是一个全新的程序，之前谁也没有听说过，但华大这批面临退学的学生多数不想错过这一机会。

    国庆节后，从10月8日到18日10天之中，22名退学学生中，有11人根据学校“申诉管理暂行规定”，陆续将申诉书交到校长办公室。

    小许也是申诉人之一，他请求继续留校学习。他的申诉理由是：自己的主观能动性不足，学习态度没有端正，学习方法没有掌握。

    “我要申诉，因为我觉得自己错不至此。”小许说，在大一的时候，他的高数和计算机等基础课程就没跟上去，没想到大二、大三起了连锁反应，基础没打好影响到了其他课程，使他一直跟不上进度，成绩像多米诺骨牌那样一下子“崩掉”好几门。他希望学校能再给自己一次机会。

    其他10名学生的申诉理由各异，有的坦承自己沉迷于电脑游戏导致重修；有的称自己不适合大学学习模式和方法；有的说是数学和英语基础差，在这两门功课上花费太多时间，忽视其他课程的学习；有的更是动之以情，说自己一无所长，希望能通过自己的行动给自己的家人一个解释；还有两个称自己是患上了疾病。无论什么样的理由，这些同学都有一个共同的要求———能够留在学校继续学习。

    一位学生还特别提到：“希望保留学籍，无论通过任何形式，只要能够让我留在学校学习。”

    全部驳回

    尽管每一年，都会有学生因挂科学分超过40分而遭到退学处分，但以往，学生和家长所想到的，一般是找学校求情，能找到哪一级就找到哪一级。而今年，因为成立了申诉委员会，这些退学学生的最终处理，都交由学生申诉处理委员会来决定了。

    这个委员会，成立不久，学生一般不大了解。正如小许所说，他不会去找委员们说情，“委员会成员那么多，也不可能一个一个去说情，最后还不是集体决定”。

    10月20日，申诉处理委员会召开的第一次会议客观公正地一一审议了这11个同学的申诉。当然，不少学生的申诉理由不堪一驳，但也着实让委员们费脑筋。比如两个理由生病，一个说患了严重的皮肤病，一个说肠胃不好，曾出现胃出血现象，耽搁了学习，还有医院和老师的证明。照理都属情有可原，但实际上遇到这样的情况，本来都可以申请休学的，并不能构成功课不及格的借口。最后，经过投票表决，这起华侨大学的第一起学生“官司”以全部“驳回申诉”告终。有知情者透露，多数表决还是全票通过。

    按照有关规定，学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人；学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉；省级教育行政部门再对申诉人的问题给予处理并答复。

    委员会作出的决定，小许表示服从。

    “本来理由就是那些，也不可能编造，如果校方认为我该开除，我也没什么好再说的。”小许说，至于是否再向教育厅申诉，他尚无此打算。

    “前程”何在

    如是，等待小许的，将是退学，离开华侨大学。但小许目前仍留在学校，还住在学校集体宿舍，还有一大堆自己的东西，书、日用品、篮球，所有这些能见证小许大学生活的东西，小许都还没有开始收拾，他甚至没有想到做一些离开的准备。这些天，他照常背着书包去教室学习，甚至去教室自修。

    “其实，我现在的生活和其他同学没有什么两样，跟平时也没有差异，依旧是每天去上课，吃饭的时间到食堂吃饭，晚上到教室自修，没事的时候也和同学们在一起坐一坐。现在，我还没有收到学校正式要退学的通知，虽然不久之后，是一定会下达的。但不到最后一刻，我一定会留在学校，这里是我的母校。”小许坦言，他甚至还想看看还有没有其他机会。

    对于未来，小许还来不及去细想。退学这件事，给他的打击太大了，让他无暇他顾。

    “我很后悔。也和父母商量了，以后肯定是两条路，要么去找工作，要么再去读其他学校。”小许说，他倾向后者，也许自己并不适合目前就读的这个专业，他可能会换一个学习方向。

    并不是所有人都像小许那样仍留在学校中。小许说，他的同学也有受到退学处理的，有的并没去学校申诉，早早就离开了学校。记者试图同其他退学学生联系，但他们的联系电话都已经关机。

    据了解，11名申诉学生中，有6名是华大信息科学与工程学院的学生。

    该学院党总支副书记陈卫峰说，在接到维持原来“退学”处分后15天内，这些学生还可以向省教育厅申诉。目前，这些学生有的已经离开学校，院方尚不知道他们中有多少人会继续申诉。但是，从他掌握的情况看，学生默认处理结果，接受处分现实的可能性更大。即使继续申诉，维持原来处分决定的可能性大，学院老师已经积极地为学生准备一些“后事”。

    据介绍，有老师已经在准备为部分退学学生办理一些相关的退学手续，有些热心的老师还在积极为学生寻找出路。(记者谢伟端颜鹏)