随着学生拥有手机的比率越来越高，这种新的“交流”模式在学生中越来越流行，甚至有老师反映有些学生课堂上都发短信，“他们不用看键盘，眼睛假装看着黑板，直接靠手感盲打，而且盲打速度非常快。”也有家长对孩子整天抱着个手机傻乐呵表示不解，孩子这到底是怎么了，有事情就不能面对面说，非得打字发短信这么麻烦吗？”

    十个学生七个有手机 不少还是新款

    在杭州，大多数中小学都有规定，学生不能带手机上学。但是据了解，不少学生依然带着手机上课下课，“虽然学校有明确规定，但是学生偷偷带着也没什么办法，一般情况下，只要不在课堂上使用，不影响学习，老师也不会多加干涉”，杭州二中章老师说。

    据初步调查，在初中和高中生中，十个学生里至少有七个是有手机的，这还不包括那些把手机留在家里不带在身边的学生，学生有手机的比率已经非常高了。除了拥有手机的比率高以外，学生用的手机不少还都是新款。“孩子这个学期表现一直不错，所以这两天给她买了个新款的手机，花了3000多块钱，这是她一直以来都想要的”，高二学生家长陈灵说，“原来的那个手机是初中时买的，已经很旧了，功能也不全”。其实，和陈灵一样的家长并不少，“孩子现在很会比较，我们也不能让孩子的手机太差，只要孩子好好读书就行了”，初三学生家长施鹏说。

    在话机世界的一家门店，当记者表示要买个手机给高中生用时，营业员推荐的手机都是1500元以上的手机，她说现在给高中生初中生买手机的人越来越多，价位一般都不低，手机的外观和功能都是他们特别看重的方面。

    短信来来往往 一个月竟然超过五千条

    中小学生使用手机，短信和游戏是最重要的两个功能。此外，拍照、MP3等也是不少学生特别青睐的功能。

    手机短信方便快捷，随时随地都可以发送或者接受短信，有些学生为了在课堂上能够即时收发短信，已经练就了一手“盲打”好功夫，表面上认真听老师讲课，课桌下的手却在手机键盘上飞快移动着。“一天发几十条短信那是很正常的”，杭州灵栖心理咨询中心国家执业心理咨询师陆建华说，“最近，来我这里进行心理咨询的学生中，因为手机而引起心理疾病的案例不少。其中有一位初中生，一个月要发5000多条短信息，孩子的爸爸妈妈查看了通话账单都蒙了，一个月5000多条短信就意味着孩子每天要发将近200条的短信”。

    如此多的短信到底发的是什么？到底孩子有什么事情需要发这么多的信息给别人？陆建华说，他了解过，其实很多孩子收发的短信都只有寥寥几个字，有时候甚至只是一个表情符号，但是孩子们会从这么几个字或者表情符号中得到会心的一笑。有时候，孩子是转发从各种途径转发过来的笑话，脑筋急转弯等。当然也有时候是传达问候，讨论学校发生的事情或者功课上的问题。

    如此多的短信，再加上其他的费用，一个月下来，一个中学生，手机花费100元是很正常的，多的甚至达到了500-600元，这对于家长来说也是一笔不小的支出。

    短信可以交流但不能过度

    每天几十条甚至几百条的短信，对于这些还在上学的学生来说是一个不小的“负担”，要发短信，要收短信，还要时刻担心自己是否漏看了短信，但是大多数学生手机族却乐在其中。

    无可否认，手机短信聊天从某种程度上来说也是一种交流方式。陆建华认为现在的中学生学习压力比较大，平时和同学交流的机会并不多，而且很多孩子并不擅长和同学进行面对面的交流，手机刚好给他们提供了一种新的交流方式。不需要网络，不需要面对面，甚至可以躲在被窝里发短信和同学或者朋友交流。陆建华同时指出，短信特别多的孩子，一般情况下在现实中朋友并不多和同龄人交流的机会也不多。

    虽然手机短信给孩子们提供了一种新的随时随地交流的方式，但是随之也出现了一系列问题，上课时间短信不断；手机一定要随身携带，一天没带就心神不宁，生怕错过了什么；即使在专心做作业的时候短信也一条接一条等等，这些都让老师和家长感到担心。

    机不离手 小心手机依赖症

    和工作压力下患上手机依赖症的职场人士一样，如今经常使用手机的孩子也会被手机依赖症缠上。“手机依赖”是指使用手机(短信息)作为其人际互动主要手段的群体，存在强烈的、持续的需求感和依赖感的心理和行为。只要身边有手机的铃声就以为是自己的手机有电话或者收到短信；做别的事情的时候也会下意识地拿出手机看一看；手机没带或者没电的时候会显得焦躁不安，这些都是手机依赖症的表现。

    读高一的邹晓雯中考之后得到了爸爸妈妈奖励给她的手机，如今晓雯和手机形影不离。忘记了家庭作业就发个短信问一下同学；题目做不出了，给同学发个短信问一下解题思路；和妈妈闹点小别扭也要给好同学发个短信发泄一下；平时收到一些好玩的短信也会随手发给朋友一起“分享”。晓雯的妈妈非常不理解，买的这个手机原来是从安全角度出发，为了方便联系，谁知道孩子做什么都要用到手机。平时写作业的时候，一会一个短信，妈妈很担心女儿这样还能不能专心学习。除了短信之外，妈妈说晓雯还经常用手机给同学打电话聊天，一聊就是十几二十分钟，从来都不考虑电话费要多少。晓雯却显得理直气壮：“我们同学都这样的。”

    据一些老师反映，手机依赖就和网络成瘾一样，有的学生因沉迷于发短信而很难集中注意力听课，导致学习成绩下降。 陆建华说，任何事情都该有个度，超过了这个度家长就应该做出必要的干预了。

    多和别人交流 有助减轻手机依赖

    手机辐射会对人的健康产生影响已经是众所周知的了，目前科学研究还发现青少年的免疫系统比成人脆弱，更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。这还仅仅是手机依赖带来的生理反应。在心理上，手机依赖也会对孩子产生不良影响。

    面对孩子对手机的依赖性越来越强，家长也非常担心，毕竟手机后的一切是他们所不能掌控的。不少家长在遇到孩子手机依赖之后想到了寻求心理咨询师的帮助，事实上，对于孩子来说摆脱手机依赖并不难。

    首先，必须和孩子建立有效的沟通。不要让孩子觉得爸爸妈妈都是不可理喻的，只有和同学才有话好说，陆建华认为现在不少孩子依赖手机或者网络都是因为在现实中缺少交流和沟通的对象。

    另外，要让孩子把手机短信的沟通转移到现实中来。比如让孩子趁着假期请同学到家里玩，鼓励孩子多交几个朋友，多组织一些同学间的聚会，让孩子学会面对面和同学朋友交流。在假期中，让孩子约上朋友到户外运动就是一个很好的方法。 （都市快报　吴婧）