近日，从南京市教学研究室召开的高中课改年级教学管理研讨会上传出信息：全市高一年级新课改实验稳步推进，下学期，高一年级不进行文理分班。

　　会议针对当前高中新课改实践中的课程设置、学分认定等一些实际问题以及解决策略等进行了广泛研讨。 会议要求全市各学校高一年级下学期不进行文理分班，认真研究理想课程、文本课程、实施课程的转换，减少其中的落差，反对通过教学延长时间来追求教学质量，要充分调动广大教师的积极性和创造性，倾力打造“有效课堂”，提高教学效益。加强课程管理研究，在保证国家课程实施的同时，加大对地方课程、学校课程的管理，努力构建具有学校特色与优势的三级课程管理体系。