生源、师资和管理上的“瓶颈”制约了民办学校的发展，但海口民办教育担负着海口“教育天下”四分之一的重任。面对孩子的未来，民办教育必须走出目前的困境。近日记者采访了部分民办学校校长、教育行政部门和教育专家，他们纷纷为民办教育支招。

　　品牌

　　“民办学校一定要办的有特色。”海南科教集团有限公司总经理蔡斌说。在招生人数逐年减少的情况下，国科园采取的一项重要措施就是改变学生的培养方向，对每一位进校学生进行面试，注重对他们领导能力、沟通能力、自信心等综合素质的培养。

　　“民办学校的声誉是最重要的。”海口希望学校校长于慧君说。她认为，部分民办“黑校”屡屡出现老板携款私逃事件，大大损害了民办学校的声誉，让家长对民办学校产生了怀疑态度，也扼杀了家长希望通过民办学校“小班化教学”提高孩子学习成绩的愿望。

　　教育专家蔡蔚教授认为，民办学校最重要的还是教学质量，教学质量的关键是师资，但民办学校由于资金短缺和办学者观念落后，师资水平不高。

　　“民办学校要在家长之间形成良好的口碑。”海口海台学园夏校长在接受采访时说，师资、教学水平和生源是一环套一环的，品牌好了就有生源，有了生源就能请好老师，教学水平自然也就提高了。

　　监管

　　蔡斌认为，即将暂行的《海口市民办教育促进和管理办法（草案）》是一个好的信号，尽管在门槛、风险金、学籍管理等方面存在争议，但它至少表明了政府规范化管理的意图。

　　海口市教育局民办基础教育办公室有关负责人表示，目前民办学校过多，确实难以管理，今年他们已严格控制数量，到目前还没有审批一所新学校。此外，海口还将成立民办教育协会，以有效管理。

　　蔡蔚认为，对于“民办学校停办现象”，不应仅采用预留风险金来保障，民办学校资金本不宽裕，这样不利于把有限的资金投入到教学上，可以通过办学规模、资格审查等手段来控制。

　　“职能部门需要加大监管力度，对审批和年审严格把关，杜绝违规招生等现象。”一老师这样表示。

　　合力

　　部分民办学校规模小、教学资金匮乏，造成教师流动频繁，教学水平得不到长足的提高。蔡蔚认为，在一个区域内过于饱和的民办学校可以考虑“抱团发展”。在生源恒定的情况下，小规模学校在政府的牵线下，对师资、办学资金进行整合，以提高教育水平。

　　“无论高端还是低端的民办学校，都需要重新洗牌。”蔡斌认为，高端民办学校需要“领头羊”，在办学经验、办学规模上起到行业标杆的作用，让“精品化”教育更加精品，对家长、学校和政府都有利。

　　不少民办教育从业者表示，政府的扶持对民办学校来说非常重要，但具体应落实到一些关键的细节上，比如，在民办学校招生体制、老师的社会保险等方面给予平等待遇，有利于民办学校的生源和师资问题的解决。本报记者周元