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初中语文学习方向:重视语言能力 培养探究精神
来源:楚天金报     2005-9-23 11:21:00
 

    语文课程标准是中考命题的基本原则。那么,如何结合课标和今年武昌区的语文中考试卷,指导初中学生学习?昨日,武汉市召开相关研讨会,有关专家做出了以下建议。

    抄写汉字题按照课标的要求,该题主要强调学生的书写态度、良好的书写习惯和在特殊的语言环境中运用语言的能力。

    学习建议:学生要注重书写能力和良好书写习惯的培养,随时注意同音形似的字。而教师课上课下都要讲普通话,纠正学生的地方音,但不要人为制造错字让学生纠正,以免误导。

    古诗文题课标要求,古诗文阅读,重点在于考查学生的记诵积累,考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。

    学习建议:学生在诵读的基础上对古诗文进行理解运用,提倡教学有文化韵味,以提升学生诵读欣赏的能力。

    仿写题仿写不仅只是写一个相似的句子,还考查学生的思维能力,要求其对语言进行锤炼,不能只重仿写形式而忽略了其内容。

    学习建议:无论是平时的阅读,还是课堂提问,学生都要抓住时机进行语言训练。教师不要忽略学生在语言表达中出现的问题,注重训练学生的思维能力。

    综合性学习该题着重考查学生的探究精神和创新意识,将语文学习和实践相结合。

    学习建议:引导学生关注身边的事物,并积极参与活动。

    口语交际课标要求,关于学生口语交际能力的评价,必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务。今年武昌区中考试卷就是如此,考查同学间的日常口语交际,引导他们和谐交往。

    学习建议:平日训练时,教师要努力选择贴近生活的话题,精心设计情景让学生参与,莫用纸笔完全代替这样的情景训练,要重视学生实际操作能力。

 

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