从今年9月起，杭州在全市青少年学生中开展“敬廉崇洁”教育，但是孩子的认知水平和教学规律决定了中小学廉洁教育不可能以教条、死板的面貌出现。如何让廉洁教育真正触动学生的心灵，成了新学期摆在各个学校面前的新课题。

　　新学期开学不久，江心岛中学初一到初三的学生都接到了一个“神秘任务”，从家里带一个一次性纸杯到学校。任务并不难，很快，大大小小各色纸杯540个，堆满了老师的办公室。连班主任老师也不知道，这次活动到底“葫芦里卖的什么药”？“可能是为了呼吁学生要爱护环境，少用纸杯？”“可能是倡导大家对于一次性用品的节约意识？”师生们纷纷揣测……

　　前天，江心岛中学学生会终于向全校同学公布了一个意外的答案：本次活动中，共收到学生从家中带来的一次性纸杯540个，其中，来自于父母单位、企业的“公杯”共207个，“公杯”私用率占总数的38.3%，相当于每10个学生家庭中，就有近4个家庭的一次性纸杯来自“公家”。

　　一时间，全校哗然。校长陈锋表示，这次形式特殊的廉洁教育，事先没有与任何班主任、学生打过招呼，希望能对孩子、父母在“廉洁意识”上有所触动。此次教育活动策划老师、校长助理赵光雄表示，活动的灵感来自于学生的平时生活。一次科学实验课上，他偶然发现，学生用来实验的自带纸杯居然大都是来自父母单位的，且浪费现象比较严重。于是，决定从小小的一次性纸杯着手。

　　学生：两派观点针锋相对

　　××证券公司、××食品公司、××银行、××管理处……在办公室里，记者见到了这540个杯子，不难发现其中有许多印刷着单位企业名称的杯子。

　　学生会成员李骄阳表示，当时清点杯子时区分“公”与“私”的依据，就是清点其中有多少杯子印刷有企业、单位的名称。当知道此次活动的真实用意，初二女生杨天(化名)显然十分尴尬——因为有些同学觉得带杯子麻烦，杨天让妈妈从单位带了一打杯子，为大家集体完成了任务。

　　“拿几个杯子能说明我和父母不廉洁吗？”杨天显然无法接受，“贪污受贿才算是不廉洁吧？”“公司、企业的杯子，也是给人用的，而且现在许多企业这方面浪费比较严重，与其到时当垃圾处理，不如我们好好利用。”

　　昨天，记者在学校随机寻找了4名学生，其中只有初二男生宋若希表示，他的杯子是从超市购买的。曾有过长期在日、德生活经历的“海归”学生宋若希，对这个调查结果的态度十分鲜明：“这就是贪图小便宜的行为！如果只有少数人这么做，或许可以理解成偶然现象，但有30%以上的人都想当然地向单位拿要，就是一个风气问题了。”

　　家长：面子真有点挂不住

　　“这次廉洁教育，没有‘幸运者’、没有人能坦然地当旁观者。”数学老师陶新化也是江心岛中学学生家长。“如果没有这次活动，几乎没有成年人会意识到这种小事也是贪图便利、损害集体的表现。拿一个杯子回家，是随时都可能发生在每个人身上的事。”

　　“我会向孩子解释这个杯子的来历。”一名从单位拿了杯子的学生母亲表示，这次的调查结果确实让自己面子有一点挂不住，但自己的行为必定给孩子留下了不好的印象，原本已经被忽略的一些事情，却可以以小见大。

　　学校：培养基础道德观念

　　学生会干部李骄阳说，学生会已经拟好了廉洁倡议书，希望通过此次的事实，倡导同学们自小培养自律习惯，同时通过同学向周围的社区和家中父母送上一张小小的廉洁卡，倡导全社会从小事做起，从生活小细节上培养廉洁精神。下城区教育局相关负责人告诉记者，事实往往比单纯的讲道理、发宣传册更有说服力，从小事情入手是廉洁教育的一种好方法。”

　　江心岛中学校长陈锋表示，对孩子开展廉洁教育，不是让孩子去监督和约束大人，去参与轰轰烈烈的反腐败斗争，而是以此培养学生的基础道德观念，提高孩子的是非辨别能力，懂得清清白白做事，堂堂正正做人的道理，为学生形成正确的人生观、价值观和健全人格打下基础。同时，家长对孩子的“廉洁教育”也肩负着重任，德育不是单靠学校的力量就能实现的，家长应该从小事上身体力行，起到模范表率作用。

　　廉洁教育进入杭州学生课本

　　2003年初，杭州市教育系统在上城区开展了敬廉崇洁教育试点工作；今年秋季，廉洁教育列入杭州各中小学和市属高校课本中。据悉，中央相关部门在考察对比后，已经决定将杭州经验向全国推广。

　　巨贪警示录走进瓯海中小学

　　巨贪李真如何走向堕落、胡长清临刑前的痛哭忏悔、成克杰如何在犯罪道路上越行越远，这些近几年查处的特大贪污贿赂案例及贪官警示录，已不仅仅出现在党政干部教育课上，它们已经走进瓯海3个试点学校瓯海新桥第一小学、景山中学、瓯海中学。3本分别适用于小学、初中、高中的《廉政文化进校园教育读本》，用漫画、故事等形式，表现反腐内容。结合书本上的案例，学生们对发生在身边的小事进行讨论，体验什么是“廉洁”。