限制作业量、控制学校课时……现在，学生“减负”日益面临课外补习“加负”的冲击。该市教育部门近期对2000名中小学生进行的调查显示：68.64%的小学生、75%的初中生以及22.33%的高中生在校外补习文化课。

　　据了解，为减轻学生过重的学业负担，武汉市教育局坚持做“减法”。其中，在学业上有严格规定：小学一年级不允许布置家庭作业；小学中年级允许布置家庭作业，但是不能超过半个小时的作业量；小学高年级的作业量是40分钟左右；初中课外作业量不超过1小时；高中课外作业量不超过1.5小时。此外，学校不得随意增加课时，不得组织、推荐学生购买习题集、练习册等应试材料。

　　然而，在轰轰烈烈的“减负”运动中，不少家长支持孩子参加课外补习以做“补充”。其中一位家长道出心声：目前，各类升学考试仍“以分数论英雄”，学校“减负”有可能导致孩子应试能力下降，这样一来就很可能影响孩子的考试成绩。

　　该调查报告还显示：在参加文化课补习的学生中，小学生有33.72%、初中生有39.18%、高中生有51.39%是在家长的要求下，被迫参加课外补习，并非出于自愿。除文化课的补习外，部分学生还参加了琴、棋、书、画等“特长”的培养。

　　武汉市教科院负责人表示，与小学生、初中生相比，高中生参加课外补习的人数少、比例低，主要原因是校内的课业负担重，实在是难以抽出“课余时间”进行补习。