近日记者在福建永安、连城等地采访时了解到，一些地方中小学班主任迫于关系压力，给有背景的学生安插各种班干部头衔，福建三明市永安三中初一某班，班上共有52名学生，班干部竟然多达22名，其中不乏副劳动委员、副小组长之类的奇怪头衔，班干部严重“超编”成了当地学校的“通病”（11月11日《重庆晚报》）。 

　　近年来公务员招考持续暴热，尤其是一些“有权部门”竟然出现扎堆现象，足以表明人们“官本位”意识的根深蒂固。俗语说，官场如战场。现在有些家长为自己的孩子日后能顺利踏进“官”场，已提前做着各种准备，目的使让孩子积累丰富阅历、练就过硬本领，以备“赴任时”从容应付。据三明市永安三中初一某班班主任林老师说，一些父母为了让自己的孩子当上班干部，三番五次打电话、送礼物、拉关系，社会上“买官晋爵”的腐败之风已经吹进了校园！

　　林老师坦言，在这些学生干部中只有三分之一是名副其实的，“超编者”大都是通过拉关系、送钱物“买”的官。有钱有势的人家可以拉拢校长、贿赂老师，买个“官”当当，而本该为“官”的学生，尽管成绩优、表现好、能力强，但由于没钱、没背景，遭到排挤，只能沦为“平民百姓”了。这种出身的不平等，直接决定了他们地位的悬殊。这种不公平的待遇，对于已有判断能力的中小学生来说，势必会造成心态上的失衡，定会留下深深的烙印。

　　校园乃一方净土，本应以传授知识、铸造品行为主旨，让学生过早地涉足“官场”，体悟等级差异，不仅无助于学生的正常学习和人格培养，更容易使“富者”滋生特权思想、养尊处优，使“贫者”感到读书无用、堕落消沉。可以想像，让学生整日生活在排挤、打斗、竞争的“官场”之中，那有什么心思学习，更谈不上培养良好的品行道德了。校园“买官风”的盛行，人为拉大了学生间的差距，造成了关系紧张，将学生过早地推入“政治”泥淖。

　　校园“买官”值得警惕，将稚嫩的学生过早地推入“官场”，家长们于心何忍。其实，校园“买官风”是社会“官本位”思想在校园内的集中投射，折射出某些人“官本位”竞争在孩子身上的提前预演，荒了孩子学业不说，更容易污染孩子纯洁的心灵，对此必须大声喝止，还学生们一个健康、无邪的成长环境。