今后的高考采用哪种形式更受欢迎？高考方案的制订最有可能遵循哪些原则？日前，在七市名校校长高中课程改革研讨会上，有关专家发表观点，提示了在课改背景下高考发展的方向。

    江苏：新方案应以能力立意为主

    高考方案的制订应遵循哪些原则？又必然会有哪些特点？江苏省教科院副院长、江苏省教研室主任杨九俊透露，至少有五点可以初步确定。

    首先，课改后的高考必定是文理分科的，因为在新课程方案中，就是文理分科。第二点是高考必然是必修加选修的组合。这与在新课程方案中选修所占的重要份额相符。第三是在很多省的高考方案中都会存在不同的题组的选择性，因为选修模块有所不同。第四是在某些省，有些选修模块不会进入高考。第五是高考方案将以能力立意为主。

    广东：专家希望减少高考科目

    广东高中课改后的2007年高考的新方案预计在今年内出台。广州市教研室麦主任说，广东的草案也已经改了几回，目前又倾向于类似现行方案的模式，考3+大综合+X。“3”包括语文、数学、外语，大综合分文科倾向和理科倾向，文科倾向的学生文科内容考得多一点，反之理科内容考得多一点，然后在自己倾向的学科中选一门考。麦主任认为，高考科目不宜太多，“3+1”就足够了。实习生仇丽华快报记者黄艳