鄱阳街小学二年级语文教师张亮说，在双休日，大人都想好好休息，为什么要让学生们依然绑缚在作业之下呢？

　　她开始了自己的“作业革命”，将一周的作业任务列成一张表，分摊到一周的前五天中。能够保质保量完成每天作业的同学，可获一枚小奖章，获得五枚小奖章的，双休便可得到“无作业日”的奖励。一周试行下来，约有三分之一的同学度过了自己的首个“无作业双休”。