为防止学生考试期间手机作弊以及上课期间使用手机发短信和上网，某中学做出了在教学楼安装手机干扰器的无奈举措，这引致了家长“有害学生身体”的担忧。

　　当然，最终家长们可以大放宽心，因为北京辐射环境管理中心电磁室的专家已经明确表示，这类小型干扰器不会影响师生身体，而校方更以谨慎姿态表示，再过一段时间，等“学生习惯于课堂上不使用手机之后”，将关闭手机干扰器。

　　在这起小争端中，追求教学质量的校方的束手无策，关爱孩子心切的家长的惊慌万状，都一览无余。可故事的“平安结尾”并没有解决最初学校想要解决的问题。问题的核心在于：如何能够让学生遵守上课禁止开手机的校规，心无旁骛地投入学习！

　　学生上课玩手机，利弊分明，可是否有家长反复向自己的孩子阐明过这一点？我们能够理解家长给孩子买手机的初衷，但是，家长们对孩子上课玩手机真的难以施加任何影响吗？最起码，在对待这一问题时，家长们没有像对待手机干扰器一样，在该中学的“家长讨论社区”里以数十条帖子的规模表达自己的疑虑与关切。

　　当然，毕竟缺少翔实的调查，上述猜测有可能“冤枉”了家长。但是，家长们真的应该想一想，在我们对孩子的身体健康异常关注的同时，是不是也花了足够时间去教育孩子遵守校规呢？