昨日，记者从辽宁省教育厅获悉，辽宁中医学院、鞍山师范学院、大连民族学院、辽宁对外经贸学院等4所高校，刚刚被批准同意实行学分制教学管理，这样一来，加上今年上半年已经批准的大连理工大学等30所高校在内，我省实行学分制的高校已占到全省高校总数的一半，可以自由选课的大学生已超过40万人，大约占全省在校大学生总数的2/3左右，至此，我省高校学分制改革终于结束了探索阶段，进入全面实施阶段。

　　大学本科生弹性学制3-7年

　　什么是学分制？说白了就是把学校比作一个大超市，学生可以在其中按照自己的兴趣和能力“选购”学科和学分，还可以选择提前或延后毕业。省教育厅有关人士告诉记者，高校实行学分制后，学生可以自行选修课程和专业，并根据自己的经济承受能力、学习潜质自主安排学习，决定攻读一个、或是两个学位。辽宁大学教务处工作人员表示，学分制试行以来深受广大学生和教师的欢迎，被正式批准实施后，他们仍将按照既定政策将学分制改革推行下去。辽宁大学的学生目前只要修满60个学分，就可以提前一年毕业，如果在标准的4年内没有修满，也可以延迟3年，即大学本科生有3—7年间的弹性学制。

　　提前毕业省下万元学费

　　支娜娜现在是沈阳师范大学经济管理学院硕士研究生，她用3年时间修完了大学本科课程，去年以优异的成绩考取了该校中共党史专业研究生。支娜娜来自江西农村，家境困难，对她来说，提前毕业一年就意味着可以省下近1万元的费用。“学分制教学是高校发展的大趋势，充分体现了人性化的教学管理，标志着高校教学已从‘供给制’转向‘教育超市’。”沈阳师范大学教务处有关负责人告诉记者，目前该校已经有十余名学生在3年内修满规定学分，达到了毕业及获得学位的条件。

　　第二专业辅修提高创造力

　　大连理工大学教务处有关负责人说，试行学分制以来，该校已有10名左右的学生提前完成学业，被免试推荐攻读硕士学位或就业，每年有40-50名学生根据自己的学习兴趣，转入新专业学习。此外，每年还有100多人获得双学位，500多人参加了第二专业辅修，相当数量的同学提高了创造能力，成为创新型人才。省教育厅有关人士告诉记者，过去在计划经济体制下，高校实行计划招生、计划分配，教学上实行岗位性很强的对口专业人才培养模式，“但是随着高校就业市场化，既然学生需要自主择业，就要给他们更大的自由选择学习年限、自由选择课程、自由选择老师的权利，所有这些，都要求改变以往的教学体系，转而实施较灵活的学分制。”