曾被媒体热炒的杭州卖鱼桥小学“超级教师超级赛”9月9日至29日以“超级女声”的形式“火热”进行。是怎样的“火热”？2005年10月22日央视节目《大家看法》以音像报道的形式作了“再现”：近20天的时间里整个学校几乎成了集贸市场，学生吵着嚷着，举着“XX老师你真棒，我们真正为你狂”等标语，拉帮结派，上下串联，活脱脱一幅“文革”中“红卫兵”的翻版。当电话连线网友刘海明与小学校长王怡芳对话时，针对刘海明的“请问你们对‘超级教师’的定义是什么”的问题，王校长的回答是“超级不等于优秀”。

　　既然如此，那么轰轰烈烈地搞一场“超级赛”的意义何在？它不是一场无聊的游戏又是什么？

　　这年头，拾荒捡垃圾，都会刨出许多“超级”的宝贝来。“超级女声”的热闹还没散场，“超级教师超级赛”的活动便“火热进行”；有的地方搞起了“超级农民秀”活动，有的电视台搞起了“超级家庭”节目，而有的地方来得更干脆更直白，搞起了“非一般女声”。尽管当初授予“超级女声”头衔的本意，可能就是调侃和揶揄，但如今“超级”一词反而格外时髦，不管是不是那块料，披上“超级”的大衣，就要走街过世地招摇一番。

　　其实，那些热衷于搬弄“超级”是非的策划者、举办者，何尝不明白自己玩弄的把戏社会价值几何。只不过一则追风赶潮凑热闹的特性在他们身上积骤得更为深重，表现得更为大胆，二则需要出名，需要谋利，因而要拉下脸来，挑战公序良俗，制造险奇怪异。众人的目光骤向哪里，自己就伸着脑袋挤向哪里，千方百计地往人们眼光的“焦点”里钻。只要能达到让别人“认知”自己，达到出名的目的，任随他人唾以口痰，抛来臭鸡蛋，都不在意。而利随名来，一旦出名走红，钞票就大把大把地捞。“超级女声”的决赛方罢，李宇春、何洁等“明星”已是羽翼丰满，东西南北到处飞，各种形象大使、代言人的约请应接不暇，须臾之间已是腰缠若干万贯，我等这些老实巴交的人拼死拼活干上一辈子，也难赶上个零头。而据行家分析，这些被别人玩于股掌之上的“明星”的所得，还只是商家油水的零头；而商家的油水，自然又来自那些牵肠挂肚的“追星族”身上。

　　不过，那些玩家肯定不愿轻易地将自己的动因大白于天下，而是要拉上一些冠冕堂皇的大旗以作虎皮。就以卖鱼桥小学校长王怡芳的“超级”理念来说吧：她表示，“活动本身源于该校推行的‘光谱教育’理念。她认为，每个儿童都拥有语言、音乐、逻辑、数学能力、空间、身体动觉智力、内省智力和交往智力等七个领域能力，如同光谱的七种色彩。‘我们希望培养出的儿童像光谱一样，呈现出多样性，发挥各自的“优势智力”。’”（9月19日《东方早报》）且不说我辈也曾当过几年教师的人听来玄兮兮的，作为当事者本人的小学生也难解其妙，可能一些教育行家听后都有“耳目一新”之感。《大家看法》中，采访到的学生家长无不对孩子分散学习精力表示担忧，更有家长直言，学校有“不务正业”之嫌，如果都如此热衷“超级”，会成为一种社会危害！学生家长不大领情，不知“超级”把戏的策划者们事先想到了没有？

　　所以，别迷信什么“超级”，要把脑袋长在自己的颈上，要有自己的评价标准，不要一听说什么“超级”就以为必是精品极品。也许它仅是一个普普通通的玩具而已，说不定还有毒有害，玩家作了“秀”发了财，迷恋者却中了毒受了害。