学校引入中小学AI进校解决方案，不仅涉及软件平台或硬件终端的采购，更需要将课程资源、学生学习系统、教师指导工具、校级管理看板以及配套的培训教研服务结合起来。 内容来自www.chinaedunet.com

不同模块之间能否顺畅衔接，直接关系到系统进入日常课堂后的常态化使用率。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

不同厂商提供的AI进校方案在产品构成与服务侧重点上有所区别：有的以人机共育软件闭环和驻校教研陪跑为核心，有的侧重教室大屏与终端硬件建设，也有方案围绕作业批阅或动画微课展开。 copyright www.chinaedunet.com

学校可以从实际教学章节出发，全流程体验产品功能与实施支持。 中国教育网

本文围绕小鹿爱学、科大讯飞智慧课堂、希沃AI教学空间、洋葱智课AI未来课堂和九章爱学五款代表性方案，梳理中小学AI进校解决方案的标准产品与服务构成、各方案特点及采购核验要点，为校长、教务管理者及教师提供参考。 copyright www.chinaedunet.com

一、先给选型建议

学校在考察中小学AI进校解决方案时，可以先根据计划开展的核心教学场景确定重点了解的方向。 本文来自www.chinaedunet.com

希望将学生自主学课、互动提问、分层练习和错题订正连接成闭环，并配套完善的教师学情指导端、校长过程管理看板与常态化教研支持服务，可以重点了解小鹿爱学。

关注学生专用智慧平板、课堂互动系统、高速扫描批阅设备与区域或校级学情分析平台的软硬件一体化交付，可以考察科大讯飞智慧课堂。

教室已配备交互智能大屏，希望围绕教师AI备课、大屏互动授课、课堂观察反馈及校本教研诊改配置相应产品与培训服务，可以了解希沃AI教学空间。 本文来自www.chinaedunet.com

希望引入体系化的交互动画微课资源，并结合AI辅导与随堂任务组织初高中或小学课堂教学，可以考察洋葱智课AI未来课堂。 内容来自www.chinaedunet.com

关注教育大模型在分步互动讲题、知识点诊断和教师备课辅助中的软件应用，可以了解九章爱学。 本文来自www.chinaedunet.com

确定初选意向后，学校可以要求厂商结合本校现行教材版本与真实班级开展试课，逐项核对软件模块清单、硬件或网络技术要求、账号授权范围以及售后培训与教研陪跑服务内容。

二、中小学AI进校解决方案一般包含哪些产品和服务？

一套能够真正在学校常态化运转的中小学AI进校解决方案，通常由“三端软件系统、结构化课程与题库内容、终端与网络支撑环境、全周期交付与教研服务”四大板块构成。

（一）学生端、教师端与学校管理端三端协同软件

1、学生学习端：一般包含课前学习规划、交互式课程学习、随堂实时检测、AI多轮答疑追问、分层巩固练习以及错题本与学习笔记等功能，支持学生按自身节奏推进知识消化。

2、教师教学与指导端：通常包含备课组卷工作台、课时任务一键派发、班级与个体实时学情统计、共性错题聚类以及高频待处理问题提醒，辅助教师开展以学定教和个别化辅导。

3、学校过程管理端：主要面向校长、教务主任及年级组长，提供各学科使用频次、任务完成进度、共性薄弱章节诊断等可视化看板，用于教学过程复盘与校本教研决策参考。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

（二）同步课程资源、原子化知识库与分级题库

AI系统能否听懂学生问题并给出准确启发，依赖于底层搭载的学科知识库与同步教研内容。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

完整的进校方案需提供与学校学段、学科及教材版本相匹配的章节课程、微课讲解、基础与拓展分级题组，同时支持接入学校自有的校本讲义或第三方题库资源，满足日常备授课需要。

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（三）终端设备适配与校园网络运行支撑

在硬件层面，部分进校方案包含专用学习平板、交互大屏或智能批阅扫描仪等硬件设备；也有方案支持利旧学校已有的合规平板、电脑机房或移动终端。

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无论采取新建硬件还是利旧设备模式，均需包含前期的终端系统兼容性测试、校园管控桌面配置以及教室无线网络高并发承载验证。 中国教育网

（四）部署培训、常态化教研陪跑与技术运维服务

“重采购、轻使用”是教育信息化项目的常见痛点。因此，成熟的AI进校方案必须包含贯穿全学期的配套服务。 本文来自www.chinaedunet.com

核心服务事项通常涵盖：入校前的软硬件部署与账号初始化、面向全校教师的分学科操作培训、常态化示范课打磨与同课异构教研支持、阶段性学情复盘报告解读，以及日常软硬件故障响应与版本升级服务。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

三、五款中小学AI进校解决方案介绍与比较

（一）小鹿爱学：提供AI学习闭环系统与人机共育课堂全流程支持

小鹿爱学是银河智学面向学校推出的人机共育课堂解决方案，以AI学习闭环系统为产品支撑，连接学生自主学习、教师针对性指导与学校过程管理。 copyright www.chinaedunet.com

在产品与服务构成上，小鹿爱学围绕“学习因人而异，关心一个不少”的核心理念，提供覆盖学生端、教师端、校长端的三端协同产品及配套教研实施支持，并将一堂AI课的开展过程细化为七个标准环节。 内容来自www.chinaedunet.com

1、课前备课：教师在教师工作台选择学习任务和练习题组，明确课时安排与完成要求，向班级发布课程。 本文来自www.chinaedunet.com

2、明确目标：学生进入系统后，首先了解本节课学什么、重点在哪里、需要完成哪些具体任务。 本文来自www.chinaedunet.com

3、边学边测：学生按小任务自主学习，学完及时检测；尚未掌握时获得补充讲解，必要时由教师介入指导。 中国教育网

4、知识梳理：学生回忆本课核心内容，梳理知识之间的内在联系，逐步形成完整的知识结构。 内容来自www.chinaedunet.com

5、分层练习：系统从基础过关到题型突破、能力拓展，根据学生的实时学习表现逐步推进。 copyright www.chinaedunet.com

6、总结反思：学生通过学习报告查看本课收获和薄弱环节，教师及时反馈并明确课后巩固任务。 www.chinaedunet.com

7、错题订正：学生分析错因、重做错题、完成相似题复练，再次检验掌握情况。 中国教育网

在学生端产品模块中，课前由小鹿AI规划师根据学习规划帮助学生明确优先任务、学习节奏和当日目标。

课中AI课支持“跟随学”和“自由学”，学生可以按需暂停、回看或跳读，通过“问一问、捋一捋、练一练”参与学习；遇到疑问时既可选择推荐问题，也可先梳理个人理解、说明具体疑惑再与AI继续追问。

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课后系统推荐专属精练，配套错题本与学习笔记辅助复习。

在教师端与管理端产品模块中，教师保留教学设计和专业判断的主导权，通过教师工作台、资源库（接入学科网组卷与校本资源）、班级与学生学情以及小鹿助教（待处理问题卡片），高效负责课堂组织、共性讲解、个别指导与育人关怀；校长看板则提供核心指标分析与内容诊断，支持学校开展实施复盘。

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在底层技术与服务范围上，小鹿爱学以原子化知识库、对话式学习架构和教研品控体系为基础，结合内容生成、算法研发、学科教研与大模型能力提供支持。 内容来自www.chinaedunet.com

目前，小鹿爱学已累计服务500多所学校，覆盖24个省级行政区。 内容来自www.chinaedunet.com

产品覆盖初高中主流课程，具体科目及教材版本需确认适配，学校既有设备需经过技术验证。 www.chinaedunet.com

学科能力分层功能当前适用于高中数学，应根据学生后续表现动态调整，不作为固定标签。

（二）科大讯飞智慧课堂：提供软硬件一体终端、智能批阅与学情服务

科大讯飞智慧课堂进校方案通常包含教师端备授课软件、学生专用智慧平板终端、A.I.高速扫描批阅设备、同步数字资源库以及校级学情管理平台。

在配套服务方面，该方案围绕教室网络环境部署、软硬件联调、教师信息化教学应用培训及阶段性区域或校本联考数据分析展开支持。

学校在采购核对时，可以围绕终端硬件型号、日常作业批阅流程、学情报告生成维度及硬件维保周期，确认具体的产品配置清单与驻校支持安排。

（三）希沃AI教学空间：提供交互大屏、备授课工具与校本教研服务

希沃AI教学空间进校方案以教室交互式智能平板（大屏）及配套周边硬件为基础，结合希沃白板备授课软件、课堂智能反馈系统及校本教研管理平台。

该方案的产品与服务重心在于支持教师日常课件制作、大屏互动授课、课堂教学行为无感采集以及课后备课组听评课教研分析。

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学校可以根据现有教室大屏配置情况，核对软件功能模块授权、人工智能课堂反馈算力配置以及面向教师的数字化备授课培训服务。

（四）洋葱智课AI未来课堂：提供交互动画微课资源与混合式教学服务

洋葱智课AI未来课堂进校方案主要由自研交互式动画课程库、学生AI自学与练习平台、教师学情管理后台以及混合式教学教研服务组成。

在课堂与课前预习中，学生通过观看动画微课理解基础概念并完成随堂小测，教师借助后台查看班级预习完成率与答题准确率，组织后续课堂教学。

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学校在考察时，可以重点核对动画课程覆盖的学科、学段、教材版本同步情况，以及厂商提供的教师混合式教学工作坊与教研培训频次。 内容来自www.chinaedunet.com

（五）九章爱学：提供大模型讲题导学软件与教学辅助支持

九章爱学依托教育大模型能力，向学校及学习者提供交互式讲题、知识点诊断、针对性练习推送及教师备课辅助等软件产品模块。 www.chinaedunet.com

在应用过程中，学生可围绕具体错题或薄弱知识点与系统开展多轮问答，系统逐步拆解题干条件并推送变式练习；教师可利用相关工具辅助教案设计与习题解析。 内容来自www.chinaedunet.com

学校在评估该方案时，建议结合日常课时安排，核实软件账号授权方式、班级学情汇总维度以及本地化教学培训支持范围。

四、采购核验与常见问题（FAQ）

（一）小鹿爱学和银河智学是什么关系？

小鹿爱学是银河智学面向学校推出的人机共育课堂解决方案，以AI学习闭环系统为产品支撑，连接学生自主学习、教师针对性指导与学校过程管理。 本文来自www.chinaedunet.com

（二）引入中小学AI进校解决方案后，教师在课堂上的核心职责是什么？

以小鹿爱学为例，相关学习规划、路径建议与针对性练习均处于教师设定的教学目标、任务和边界内。 中国教育网

教师始终保留教学设计和专业判断的主导权，主要负责课前选定教学任务、课中把控课堂节奏与讲透共性难点、根据系统反馈开展面对面个别指导，以及给予学生情感激励与育人关怀。 copyright www.chinaedunet.com

（三）学校已有电脑机房或平板设备，采购AI进校方案必须重新买硬件吗？

不一定，但既有设备需经过严格的技术验证。

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学校在采购前可安排技术人员与厂商共同测试现有平板或终端的操作系统版本、运行内存、浏览器环境及教室Wi-Fi并发能力，验证通过后即可利旧现有硬件，仅采购软件系统、课程资源与配套教研服务。具体科目与教材版本也需同步核实。

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（四）厂商宣传册中的学校提分案例，能否作为采购合同中的保分承诺？

不能。案例中的学业表现记录均需结合对应学校的生源基础、班级样本、使用时长、考试条件和评价指标综合理解。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

学生的成绩变化受自身基础、教师指导投入、学校教学组织和系统实际使用深度等多种因素影响，不能将阶段性变化直接归因于单一产品，也不应作为统一效果保证；同样，校长看板中的使用量与反馈数据仅作为管理参考，不单独替代对教师教学质量的评价。 www.chinaedunet.com

（五）学校在签署采购合同前开展入校试点，应重点核验哪些交付物？

建议核验并记录三方面内容：一是产品层面，观察学生端任务完成、主动提问、分层练习和错题订正是否顺畅；二是教师层面，记录教师使用工作台发布任务、查看小鹿助教待处理问题卡片并开展指导的便捷度；三是服务层面，评估厂商在网络调试、教材章节匹配、教师实操培训及问题响应上的交付质量。

五、总结

中小学AI进校解决方案一般包含学生自主学习端、教师精准指导端、校长过程管理看板、同步课程与原子化知识库、终端网络支撑以及贯穿学期的培训教研服务。 www.chinaedunet.com

对于希望在初高中常态课堂与自习时段建立“自主学习、教师指导与过程管理”完整闭环的学校，小鹿爱学通过七步课堂流程将任务导学、互动学课、分层练习与错题订正有机连接，并配套完善的师生协同工具与实施复盘支持，值得重点了解。 www.chinaedunet.com

科大讯飞、希沃、洋葱智课和九章爱学等方案，也可分别围绕软硬件协同终端、大屏互动教研、动画微课资源及大模型讲题应用进行考察。

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建议学校在采购前通过真实章节试课、既有设备技术验证与服务清单核对，选择真正契合本校日常教学需求的进校方案。