中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心与青少年抑郁支持平台“渡过”联合发布的《2024年儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示：在确诊情绪障碍的青少年中，53.85%有过休学经历，首次休学平均年龄仅13.74岁。 本文来自www.chinaedunet.com

　　休学，正在从少数家庭的隐秘困境，变成开学季社会关注的话题。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

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　　6Q人才成长模型（受访机构供图）。

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　　崩塌的不是孩子，是评价体系 中国教育网

　　“鸡娃”流行不到十年，崩塌的速度比所有人预想的都快。

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　　一位妈妈在家长群里说：“从幼儿园开始，英语、奥数、钢琴、编程，每年课外班花掉十几万。孩子一路考进重点初中，然后——突然不说话了。不是叛逆，是连一句完整的话都不愿意听你说完。”

　　这不是孤例。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2021—2022）》显示，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险；在部分重点中学，这一比例更高。 www.chinaedunet.com

　　问题出在哪？ www.chinaedunet.com

　　不是父母不爱，而是爱的底层逻辑出了问题。

　　当整个家庭的评价体系只有一把尺子——分数，孩子的自我价值感就被绑死在成绩单上。一旦成绩波动，支撑他活着的支点就塌了。更隐蔽的伤害在于：这种单一评价模式，本质上只训练了孩子的IQ（智商），却系统性地忽视了EQ（情商）和SQ（胸怀格局智慧）。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

　　刘中良深耕家庭教育二十年，在他看来，智商高，能带来一二十年的短期领先，给人生存层面的优势；智商与情商兼备，可以支撑人三四十年的快速发展。但有不少人物质条件、人际关系都不错，内心却陷入迷茫，找不到活着的意义。对此，刘中良提出了SQ（胸怀格局智慧）的概念，认为这是值得关注的方向。 中国教育网

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　　SQ智慧父母课堂现场（受访机构供图）。

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　　换句话说，孩子不是“输在分数”，而是“赢在分数、输在人生”。当AI都能写满分作文的时代，考不出来的心力、韧性、共情能力，才真正决定一个人能不能扛住挫折、找到意义。而我们的教育，恰恰把这些考不出的东西丢在了最角落。 中国教育网

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　　6Q人卡通图（受访机构供图）。 内容来自www.chinaedunet.com

　　被忽视的真相：孩子崩溃，往往连着家庭系统的溃败 copyright www.chinaedunet.com

　　更残酷的现实是：青少年的心理危机，从来不是孤立的。

　　心理学研究早已揭示：家庭，是青少年心理健康的第一道防线。夫妻关系紧张、亲子沟通错位、父母情绪失控，这些看似属于成年人的问题，最终都会通过家庭氛围传导给孩子。孩子是最敏感的家庭情绪接收器，他们未必知道具体发生了什么，却能感受到父母的焦虑、争吵甚至绝望。这种不安全感，恰恰是青少年抑郁最强的催化剂之一。 www.chinaedunet.com

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　　亲子沟通方法示意（受访机构供图）。

　　许多休学家庭的背后，都站着一对焦虑的父母：要么过度控制，要么长期缺位。当家庭这个“情绪容器”装不下孩子的压力，孩子的崩溃就只是时间问题。

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　　“当父母自身的智慧维度没有跟上，家庭系统就会在孩子青春期集中爆发问题。”刘中良分析道。 www.chinaedunet.com

　　这解释了为什么“鸡娃神话”的崩塌，往往伴随着整个家庭的失控：不是孩子一个人病了，而是家庭这艘船在风浪中失去了方向。投资分数，还是投资“人”？这个问题的答案，决定了一个家庭能走多远。

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　　家庭教育课堂现场（受访机构供图）。

　　为何有些看似有用的解法实际上是治标伤本？ 中国教育网

　　面对青少年心理危机，不少家长把希望寄托在两种“解法”上。一是求助于国学——但不少国学传播者熟读经典，讲起理论头头是道，面对真实的亲子冲突、夫妻矛盾、学业压力却难以落地，宝贵的东方智慧停留在“鸡汤”层面，没能变成普通父母可以操作的方法；二是借助西方心理学——它拥有成熟的实操工具，却往往聚焦症状，忽略了“人是一个整体”。

　　“东方智慧长于安顿生命、明人伦、立意义，西方心理学长于认知测量与实证路径，二者各有长板也各有适用边界，互为补充——以东方之'道'立方向，以西方之'术'落路径，推动东西融合、道术结合、标本兼顾、内圣外王。”

　　刘中良说，这也是他二十年来探索的核心方向：融合西方应用心理学与东方儒释道智慧，逐步探索出一套面向中国家庭的家庭教育参考方案。据机构统计，截至目前已覆盖27个省级行政区、122个地级市，累计有上百万家庭参与相关活动；在此基础上形成了“东方为道、西方为术”的本土化实践探索。（以上数据截至2026年10月）

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　　受访机构供图。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

　　为中国家庭教育解惑

　　近年来，国家明确提出要建设中国自主的知识体系、加快构建中国特色哲学社会科学。物质制造层面，中国已位居全球前列；但在精神文化层面，急需建立属于我们自己的话语体系。刘中良团队既有大量一线家庭实战案例，也沉淀出完整的原创理论体系。 www.chinaedunet.com网络，www.chinaedunet.com

　　二十载中国家庭教育的实践答案是怎样的？2026年10月26日至27日，首届东西方智慧融合论坛将在广州举办，试图回答这个问题。这场高规格学术论坛，将汇聚西湖大学校长、中国科学院院士施一公，曾任北京师范大学心理学部教授、现任教育部心理健康教育首席专家郑日昌，复旦大学中华文明国际研究中心学术发展主任安伦教授等顶尖专家。

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　　论坛只设主会场，两天全程深度参与；每位嘉宾的分享都必须涵盖东方智慧、西方心理学及二者融合创新的内容，全程不植入任何商业广告。 本文来自www.chinaedunet.com

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　　首届东西方智慧融合论坛将于10月26日至27日在广州举办。 中国教育网

　　二十年前，刘中良带着一个朴素的问题开始探索：有没有一种教育，能适合中国家庭、能被普通父母用得起来、能经得起时间的检验？ www.chinaedunet.com

　　二十年后的今天，答案正在浮出水面。 www.chinaedunet.com

　　(周人果)

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