教师有尊严,教育才有力量 三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。今天,我们迎来了我国第42个教师节。今年教师节主题为“大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚”。教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记高度重视教育发展和教师工作,强调要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。教师有尊严,教育才更有力量;教
落实立德树人根本任务和健康第一教育理念努力办好人民满意的教育 第42个教师节来临之际,9月8日上午,省委副书记、省长李殿勋在武汉市看望慰问一线教职员工,向全省广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候。李殿勋来到光谷第四初级中学,与教师代表亲切交流,感谢大家长期以来默默耕耘、教书育人的无私奉献;了解学校师资配备和办学特色,对学校以体育为抓手推进五育深度融合的做法给予肯定,强调要遵循现代教育规律和人才成长规律,树立正确的教育观、理性的成才观,在注重知识教育、道
弘扬伟大长征精神 走好教育强国之路 新学期来了,全国各地校园里的上课铃声又一次响起。这个开学季,不仅是一个新学年的肇始,更适逢中国工农红军长征胜利90周年、“十五五”规划开局,上好今年的“开学第一课”,需要教育工作者拿出更高超的育人智慧、投入更深沉的家国情怀。走进学校,我们会看到一场场关于“薪火”与“传承”的对话在上演。历史课本里的烽烟与号角,化作黑板前的倾情讲述;长征路上的草鞋与星火,成了同学们心中最燃的热血话题。“信仰”与“攻坚
国务院印发《教育发展“十五五”规划》 新华社北京6月29日电国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》(以下简称《规划》),对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。《规划》强调,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持党对教育事业的全面领导,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,聚焦高质量教育体系建设,夯实基础、全面发力,着力促进公平、优化
中国教育学会大中小学思政课一体化建设分会在京成立 新华网北京5月12日电11日,中国教育学会大中小学思政课一体化建设分会成立大会暨大中小学思政课一体化建设研讨会在京举行。教育部党组成员、副部长熊四皓,中国教育学会会长朱之文出席会议并讲话。 会议指出,在以习近平同志为核心的党中央领导下,教育部党组统筹部署、深入推进,大中小学思政课一体化建设取得积极成效,工作体制机制不断健全,课程教材体系不断完善,教师队伍素养不断提升,优质教学资源不断产出,各学
快评丨“操行分”不合格就劝学生转学?严格管理不能让教育变味 据红星新闻报道,近日,红河州建水县的苏先生在社交平台发帖,称其弟弟苏某就读的建水县第一中学,以苏某“操行分”不合格为由劝令其转学,目前苏某已“失学”在家三周。此事引发网友讨论,什么是“操行分”?不合格就被劝令转学,何来如此大的威力?从苏先生提供的《班级操行量化考核登记表》中可以看到,学生离开教室、听写不过关、缺交作业、作业空题等行为都会被扣分。当然,也有因课堂表现优异、积极回答问题等事项获得加分。
主动适应教育数字化转型 今年政府工作报告提出,建设高素质专业化教师队伍。近年来,随着人工智能技术的迅猛发展及其在教育领域的运用,以及学龄人口数量和结构的变化,教师专业发展动力不足、教师教育体系不够健全、乡村教师队伍素质有待提高等问题不断显现。建议围绕新要求,对教师队伍建设进行系统谋划。在教师资格考试中,加强对教学实践能力的考察;在教师招聘环节,对思想政治和道德品质严格把关。在职前培养阶段,实现教师培养规模、质量、结构与实
学龄人口变化,教育如何“顺势”而动 从《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,到“十五五”规划《建议》,教育资源的前瞻布局与合理配置,事关人口高质量发展,已成为国家经济社会发展中的重要议题之一。在我国人口结构发生深刻变化的背景下,健全与人口变化相适应的教育资源配置机制,是教育强国建设的必答题。“十五五”时期,人口新变化何在?教育资源配置的新挑战何在?如何破解?多位代表委员就此建言献策。适应人口之变,科学前瞻布局“十五五”时
教育部:将有序推进中考改革,减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题” 据新华社,记者从2月5日至6日在河北廊坊举行的2026年度全国基础教育重点工作部署会上获悉,2026年,教育部将持续推进校园餐、教辅、校服等专项整治,加强校园餐全链条监管,严把教辅征订“入口关”,推进校服采购规范化,严查利益输送、贪腐行为,坚决维护学生和家长合法权益。围绕深化考试评价改革,教育部提出,将有序推进中考改革,开展中考命题评估,提高命题质量,减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”,引导教
教育部首次召开地方教育立法工作推进会 中国教育报讯(记者 欧媚)近日,教育系统首次地方教育立法工作推进会在湖南长沙召开。教育部党组成员、副部长王光彦,湖南省人大常委会党组成员、副主任陈飞出席会议并讲话,全国人大常委会法工委和司法部相关负责同志出席会议。会议指出,推进地方教育立法是贯彻落实党中央决策部署的必然要求,是提升地方治理水平的关键一招,是解决教育领域突出问题的现实需要,意义重大、影响深远。在教育强国建设迈向积厚成势、系统跃进的关