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受重视程度不够，就业歧视……针对职业教育目前面临的问题，今年，省政协将“职业教育发展”列入重点提案督办之列，10月16日，省政协副主席李悦娥带队走进省教育厅，就“关于加强我省职业教育和培训”进行督办。省教育厅副厅长任月忠表示，到2020年，我省将实现中等职业教育对未升学初、高中学生达到全覆盖。
投入不够政策空泛导致职业教育整体较薄弱
职业教育曾被誉为是技能型人才的“蓄水池”，经济发展的“润滑剂”。近年来，我省已初步形成了具有山西特色的职业教育专业体系，但职业教育整体薄弱的现状却仍未得到彻底改观。
因受经济发展的制约，政府对职业教育历史欠账较多，投入不够，缺乏多渠道办学模式的政策引导和激励机制，而且一部分政策相对比较空泛，缺乏足够的吸引力和实效性，使职业教育办学面临多重困境，职业教育仍处于弱势地位。
由于职业教育自身的特性和需求，企业介入和参与职业教育的办学模式在提高人才质量、为经济建设服务，“双师型”教师的用人方式等方面都有着重要意义，但受社会整体环境、企业制度、用人成本等方面的限制，再加上政策不完善，企业参与职业教育办学需要付出较大的成本和风险。因此，企业在职业教育方面往往只充当需求者的角色，没有积极投入到前期的人才培养过程当中。
中职教育自2012年免学费每年直接惠及50万余学子
面对政策空泛的问题，我省将中等职业教育免费全覆盖，列入全省农村新“五个全覆盖”工程中。从2012年秋季学期起，全省中等职业学校全日制学历教育1—3年级学生全部免学费入学，实现中等职业教育免学费全覆盖，这项政策每年直接惠及50万余名中职学生。
目前全省共有各级各类中等职业学校507所，在校生达50.46万人，中等职业学校在校生和招生规模接近高中阶段教育规模的一半。而独立设置的高职高专院校共有47所，在校生有28.62万人，其在校生和招生规模同样是占高等教育总规模的一半。通过对口升学、分段培养、专升本等形式，逐步实现了中等职业教育、高等职业教育与本科教育的衔接。
职业教育专项经费到2015年将超1亿元
任月忠说，2015年，我省职业教育专项经费将达到1亿元以上，并且以后还会逐年增加，该经费主要用于支持职业院校技术研发与应用、精品课程建设、教学改革、技能大赛、办学水平评估以及购买社会服务等。
到2020年，我省将实现中等职业教育对未升学初、高中学生的全覆盖，全省高中阶段教育招生，将达到职业教育和普通院校比例大体相当。
今后，我省还将实施职业教育布局结构调整计划，通过兼并、托管、合作办学的形式，整合办学资源，形成规模效益和质量效益。力争到2020年全省中等职业学校从目前的507所调整到300所左右，校均在校生规模达到2000人以上。独立设置高等职业院校通过调整优化，校均在校生规模达到10000人以上。
另外，到2020年，我省将支持建设100个高职重点专业、300个中职重点专业，通过重点专业建设，提高专业实训设备现代化水平。同时，省级以上骨干专业实训基地覆盖率将在2015年达到50%，2020年达到80%。 |
