黑龙江林业职业技术学院通过多种渠道、采取多种手段加强社会主义荣辱观宣传，坚持把教育、自我教育和相互教育结合，形成了师生结合、双向互动的良好态势。在列举、查摆教师和学生中存在的荣辱表现基础上，分别总结出师生应该践行的校园荣辱观。其中，校园八荣八耻教师篇内容主要包括以志存高远为荣、以目光短浅为耻；以刻苦钻研为荣、以学术造假为耻；以知行统一为荣、以表里分离为耻；以团结协作为荣、以自行其是为耻；以勇于创新为荣、以因循守旧为耻；以踏实奉献为荣、以自私自利为耻；以明礼修身为荣、以不讲师德为耻；以爱岗敬业为荣、以得过且过为耻。校园八荣八耻学生篇内容主要包括以关心集体为荣、以个人主义为耻；以勤奋求知为荣、以不求上进为耻；以团结向上为荣、以自私冷漠为耻；以文明守纪为荣、以违规违纪为耻；以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻；以诚实守信为荣、以弄虚作假为耻；以仪表整洁为荣、以奇装异服为耻；以自强不息为荣、以害怕挫折为耻。

　　据黑龙江林业职业技术学院负责人介绍，该学院制定的校园八荣八耻，是对社会主义荣辱观在校园的具体体现。在制定的过程中，学院开展了校园荣辱的大讨论，内容涵盖学生学习生活、道德养成多方面，同时和林业职业教育的特点相结合，与学校专业挂钩，从而形成了校园八荣八耻荣辱观。

　　为抓好社会主义荣辱观和校园荣辱观的落实，黑龙江林业职业技术学院以课堂教学为主阵地，配备专门教师，充分利用校园广播、主题班会、校园网站和宣传栏进行广泛宣传，教育师生从身边小事做起，以身作则，发挥榜样作用，“知荣辱、树新风”。通过开展“行荣拒耻”讨论、“社区、广场知荣明耻宣传咨询”、举办“知荣明耻图片展”等活动，学生们普遍感觉到知荣明耻的风气在校园中形成。