博士后。中国博士后制度建立32年出站博士后仅约10万人，平均每年只有万分之0.02的中国人成为出站博士后;

中国注册会计师(CPA)。26年只有22万人考过，平均每年万分之0.06(22万CPA/138271万中国人口/26年，下同)的国人考过;

律师。中华律师协会31年只有30万会员，平均每年仅万分之0.07的国人加入，而加入的前提之一是考过司法考试或律师考试;

高级会计师。中国只有13.3万人通过高级会计师考试，占我国人口的万分之0.96;

注册资产评估师。20多年来，中国只有几万人通过资产评估师考试。

如果这些考试1个人都考过了，你相信吗?

今天，记者要报道的是一位考试高手——张挺。

张挺，复旦大学两站博士后(工商管理学、应用经济学)、复旦大学企业管理学博士，中国注册会计师、律师、中国注册资产评估师、高级会计师、上海市人才中介师。

张挺的考试业绩让记者惊讶。

考试历来被认为是公平的选拔手段。不仅中国有各种考试，全球每个国家都有考试，有无数的人在参加各种考试。

考试有秘诀吗?如果真有的话，那将会大大节约社会成本。

就这个问题，记者在上海采访了张挺先生，希望对广大考生有帮助。

张挺对此做了回答：

“考试是有方法的，主要是快速学习的方法。对此我创造了一个方法体系，描述快速学习的规律。10年前，得到了中国一流学术出版社——中国社会科学出版社的青睐，出版了一本著作《考什么过什么》。(不是为书做广告，书早就售完了。)

按照管理学的说法，做事皆有最佳方法，考试也不例外。依我看，考试是一种知识管理，或者说，考试就是一个管理自己达到目标的过程。在这个过程中，我们要学会选择学习目标，利用创新的方法提高效率等。我以我自己的考试经历来介绍一些管理方法。

譬如，选择考试目标。考试只是检验学习成果的手段，学习都是围绕着我们的需要，例如职业需要进行的。我有志于成为企业管理咨询的杰出人士，因此我的所有学习和考试都是围绕着企业管理进行的。企业管理包括财务管理、人力资源管理、法务管理等职能，财务管理的国家顶尖考试是CPA考试、高级会计师考试;法务管理是司法(或律师)考试，人才中介师是人力资源管理领域的高水平考试。因此我希望通过囊括企业管理各职能最高水平的考试，来学习掌握各职能领域的一流技术，从而通过国家统一考试认证为职业的杰出人士。这就是我的考试目标。

再譬如，采用创新的方法来提高学习效率。学习分个体学习和组织学习，个体学习上，我创造了共享等多种方法提高效率。例如共享的方法。我发现有些考试关联性很强，CPA考试有会计、财务管理、经济法，而注册资产评估师也有类似的这三门考试，中级会计师也有这三科考试，那我就同时来考CPA、注册资产评估师、会计师这三种考试。这样我只学习最难最全的CPA的这三科，就可以共享应用到其他两种考试中。于是三种考试的这9科就一下子考过了——学3科考9科，提高了效率。

我们还可以利用组织学习的集体智慧，瞬间提高效率。原理就是你有一个思想，我有一个思想，一交换就每人两个思想。如果我不止跟你交换，而是跟学习集体中的很多人交换，那么我参加一次这样的交换，学回来的就是很多人的智慧，这种效率是个体学习无法做到的。”

记者观察到，学习是人类社会的基本行为，而考试作为检验学习成果的重要方式，已经被广泛地运用在各种人才选拔当中。可以说，学习、考试已经渗透在社会生活的各个方面，学习、考试与每个社会人息息相关。

学习、考试作为关系到每个人的社会行为，加强对此的研究和创新，无疑将对我们提高学习效率，降低学习成本，具有十分积极的意义。