信息时报讯 (记者 梁健敏 实习生 黄海琳 通讯员 粤教宣) 幼儿园不得教奥数珠心算,甚至拼音汉字也不允许教!日前,省教育厅下发了《关于规范学前教育办学行为和纠正“小学化”倾向的通知》(下称《通知》),进一步规范学前教育教学行为。不过,有幼儿园园长表示,幼儿园多为私立,上级部门监督不严,教学内容多以家长和盈利为风向标,规定恐成“一纸空文”。
规定:幼儿园禁教奥数拼音
近年来,在广东各地的幼儿园,各种奥数、珠心算、钢琴舞蹈班等儿童兴趣班盛行,几岁的小豆丁提前接触小学内容的现象并不鲜见。根据教育部门的检查发现,部分幼儿园存在简单搬用小学课程、教材内容与教学方式,强调知识技能灌输,减少游戏活动和户外活动等“小学化”的现象。通知称,“这些做法超越了学前儿童的身心发展水平,容易使学前儿童形成不良的学习习惯,产生厌学、畏惧等不良情绪,影响了学前儿童的身心健康发展和小学正常的教学秩序,误导了家长,对我省学前教育的健康发展造成了不良的影响”。
为此,《通知》要求,幼儿园的教学要以游戏为基本活动形式,灵活运用集体、小组、个别等活动形式,寓教育于生活和游戏中,让儿童主动、快乐的学习、避免抽象、单调、机械的学习方式,避免机械背诵为主的教学活动。同时,对教育的具体内容也明确:不得搬用小学课程和教材,不得选取奥数、珠心算、书写拼音和汉字等内容进行教学并布置家庭作业。不得对学前儿童进行任何形式的测验和考试,禁止以奥数、珠心算、书写拼音和汉字等作为评价学前儿童发展水平的标准,不得对学前儿童以学习成绩排名次和分高低等等。保证儿童每天不少而2小时(寄宿园3小时)的户外活动,其中体育活动1小时(寄宿园2小时)以上。
幼儿园长:教珠心算汉字很普遍
每年教育部门都会下发纠正“小学化”的有关规定,但一些幼儿园园长反映,在现实教学中,“小学化”难以避免。
“识字在幼儿园比较普遍。” 广州南湖外幼高园长告诉记者,她在其他幼儿园当园长时就发现,识字教育会在幼儿园的教学中渗透,因为幼儿园认为让孩子提早阅读是很必要的。但教拼音倒比较慎重,因为幼儿园的教师不具备教拼音的资质,如果教得不规范,孩子上小学后就很难纠正过来。
至于珠心算和奥数,这类兴趣班也普遍存在。以珠心算为例,实际上这项能力对幼儿并非特别重要,但有的家长认为可以锻炼孩子的专注力,即使幼儿园不开家长也会要求开设。而奥数蔓延到幼儿园并非骇人听闻,“北师大就出过幼儿奥数的教材,材料对数学有一定的拔高,也有部分幼儿园选用。”
缺监督规定恐成空文
广州多所幼儿园园长表示,上述文件的出发点是好的,但现在不少早教机构开办了幼儿园与小学的衔接课程,部分家长出于从众心理也会要求给孩子提前进补。“再者,上级部门没有太大的监督力度,很多时候,幼儿园的教学内容都是按照家长需求来定的,恐怕规定会成一纸空文。”
但记者注意到,《通知》加强了监督力度,其明确要求,各级教育行政部门要建立检查监督机制,设立规范办园行为举报电话,定期对辖区内各级各类学前教育机构办学行为进行检查,对不规范的行为及时进行通报,责令整改,并把规范办园行为作为年检的重要依据和等级幼儿园、规范化幼儿园验收的依据。 |