丹麦的家庭幼儿园遍布城乡，一个社区内的家庭幼儿园构成一个相互联系的系统，由社区办公室负责管理。社区办公室的督察员负责指导、监控、协调整个系统的运行。督察员必须至少接受三年与儿童教育有关的理论学习和实践训练。通常情况下，一个督察员负责50个孩子，其具体工作有：考查家庭是否具备举办幼儿园的条件；接待申请子女入园的家长；召开家长会议听取意见；指导家庭幼儿园举办者的工作，为其提供专业知识及专业训练；协调家长与家庭幼儿园园主的关系等等。为防止各个家庭幼儿园各行其事，督察员将所辖的家庭幼儿园分为几个小组。小组成员每周聚会一次，彼此传递信息、交流经验、互换玩具或筹划一些小组间的联合活动。　

　　家庭幼儿园不属于慈善机构，举办者有赢利目的，但他们的收入并不完全来自于孩子的家长。80年代中期，家长只负担其全部费用的35％，其余部分由地方政府和联邦政府均摊，而且园主收入的1/3不用交税。　

　　家庭幼儿园与正规的幼教机构相比显然存在不足，如保教人员缺乏专业素养，孩子活动室偏小等等。但它也有自身的优势，如处在居民区内，孩子可以就近入园；园内环境类似自己的家庭环境，幼儿感到亲切自然，比较容易适应；入园孩子少，每个孩子都可能受到精心照顾；收费低廉等等。因此，家庭幼儿园作为正规幼教机构的补充，在丹麦很受家长欢迎。