在6月9日、16日一连两个周末，香港大学SPACE中国商业学院来自北京、上海、深圳三地有近400位学员来到香港大学，参加学院为他们安排的特备课程：港大校内工作坊─超越自我。校内工作坊专业管理人员研究生课程春季班开学典礼揭开序幕，香港大学SPACE中国商业学院总监刘宁荣博士在开学典礼致辞时表示，大家的学习是一个‘learn, unlearn, and relearn’的过程，经过“学习、掏空、再学习”，这样才可以循环不息。

　　刘宁荣博士表示，在全球经济转型的趋势下，我们应该对学习重新思考。他提出“专业深度决定未来高度”作为香港大学SPACE中国商业学院的教育理念，是因为21世纪的教育正处于革命性的发展阶段，过往单向的教育模式已经不合时宜，学院的目标是要推动平等的学习机会，与同学携手创造一个无限的学习环境。

　　世界正在改变，教育在变革，学习模式也在改变。刘博士表示，所有学习者都需要主动学习，现在老师与学生的身份是对等的，换句话说，老师可以是学生，学生也可以是老师。整个学习方式应该由老师和学生、学生和学生的协作来完成，我们看重的是多样化的思维碰撞，经过彼此的交流和知识传授，每个人都能将旧有的知识与新获得的知识融合成为自己的知识。

　　刘博士指出，21世纪的学习应包含下面的8C要素：

　　- Critical thinking(独立思考)，开放的思维，找到解决问题的方法

　　- Collaboration(协作能力)，互相协作，决定管理者的领导能力

　　- Communication (沟通能力)，理解别人，和被别人理解

　　- Cross-cultural understanding(跨文化的理解)，打破文化隔阂

　　- Creativity(创意)，认知问题，寻求不同的解决方式

　　- Career and learning self-reliance(为自己事业和学习负责)，成为“自雇者”和“自学者”

　　- Computing(获得信息的能力)，学会在网络世界获取信息，并判断信息的真伪

　　- Caring(关怀)，关心别人，负上社会责任

　　同时，刘博士也再次勉励新同学要主动学习，并成为一个SMART Learner(聪明的学习者 )。

　　S– Skepticism(质疑)

　　M – Mindset(心态)

　　A – Action(行动)

　　R – Reflection(反省)

　　T – Teamwork (协作)

　　为了让新学员体验21世纪不一样的学习模式，香学大学SPACE中国商业学院首次举办了跨课程的校内工作坊，目的是让学员在跨文化环境下学习领导力和战略思维，并在企业社会责任等议题上进行交流。刘宁荣博士最后引述了美国未来学家托夫勒的名言，希望大家学习的过程是‘learn, unlearn, and relearn’，经过“学习、掏空、再学习”，循环不息。同时，也希望大家在工作上能够坚持不懈，勇往直前，奔向成功。

　　参加这次港大校内工作坊─超越自我的学员分别来自各专业管理人员研究生课程，包括企业财务与投资管理(CFIM)、零售管理与购物者营销(RMSM)、B2B市场战略与管理(BMM)、组织与人力资源管理(OHRM)、信息战略与企业转型(ISBT)、整合营销传播(IMC)、整合实效管理(IPM)。