刘宁荣博士本着香港大学的精神，在内地从事终身教育达十年之久，终于在2010年，推动成立香港大学SPACE中国商业学院，更在短短两年多的时间内设立了北京、上海以及深圳的三个教学点，并与同事一起推出了系列适合不同专业的中高层管理人员深造的专业应用型研究生课程，可见其魄力之非凡。

尽管这几年为了香港大学SPACE中国商业学院在内地的发展忙得不可开交，但刘博士从未停止过对学生以及中国未来发展的思考，“超越自我”香港大学校内工作坊(Residential Workshop – Excel Yourself)正是他今年的新构想，目标是为到香港大学SPACE中国商业学院深造的内地中高层专业管理人员带来更丰富和深刻的学习阅历。

这个工作坊称作“超越自我”相信必然有其意思，我们就先从这个构想谈起，以下是刘宁荣博士的详细解说。

问：在谈“超越自我”这个主题之前，可否告诉我们何谓校内工作坊?这是一个什么概念?

刘：其实在过去几年的春、秋季，学院都会安排新学员来港，期间除了在香港大学举行开学典礼之外，还会在香港大学上课，我们希望在课程开始之初，先让学员亲身感受一下香港大学这所百年历史学府的学术气氛，并从中了解港大的背景、价值和办学理念。今年同样是来港，但将会改变过去只是来港大上课的模式，工作坊的概念是“自由”，并不受限于老师的讲授、学员的班别以及课程的专业，意思是不同地区、不同专业的同学将会汇聚在一起，学习所有管理人员都不可忽缺的知识。

问：对于即将参加校内工作坊的学员，可以预先给他们一些忠告吗?

刘：对，这个全新的工作坊模式对学员的要求是颇高的。我有以下几点忠告：

1. 学员需要有自我责任感，尤其在校外考察的时候，学员要保持自律，因为这个活动是有时间限制的，而每个小组都需要到一个特定的地点完成考察的功课。

2. 学员需要更加主动，在整个工作坊中，期望有更多的互动，学员彼此之间有更多的分享，而在对谈环节中，能够更多的提问，为同学们带来更多启发。

3. 学员需要抱着开放的心态，去认识不同的议题，同时思考中国企业未来的发展，到底这些议题的重要在哪些方面体现?

4. 希望每一位学员都积极参与，因为只有积极参与，才会有巨大的收获。为了帮助同学更积极地参与其中，我们准备了香港大学SPACE中国商业学院#港大校内工作坊#发现·感悟·分享季一系列微博互动活动，发现、感悟的过程亦是思考的过程，感悟、分享的过程亦是我们沉淀学习成果的过程，希望大家踊跃参与。

5、最后谢谢大家对香港大学SPACE中国商业学院的关注和支持，希望港大校内工作坊这个course能真正帮助到大家“超越自我”。

问：换言之，这个校内工作坊是否由从前的分班上课变成了合班上课?

刘：这只说对了一部份，工作坊顾名思义不止是上课，我们将构建一个比上课更开放的环境。在两天的工作坊中，除了有嘉宾演讲之外，我们还安排了分组校外考察，学员有半天时间需要走出教室，其后还要就考察所得作出小组报告。这是一个很好的交流机会，让不同专业、不同地方的学员通过讨论作思想的碰撞。工作坊的最后环节是与嘉宾对谈，学员可藉此向我们特邀的嘉宾提问和作深入的交流。工作坊从形式到内容都有很强的互动性，这正好是工作坊和单纯上课的最大分别。

问：那么，透过这个校内工作坊，学员可以怎样“超越自我”?

刘：工作坊有三个嘉宾演讲部份，内容包括沟通与人际关系、跨文化管理、领导力和企业社会责任。这些内容其实都是围绕企业道德与文化这个大议题而设，希望身为企业中高层管理人员的学员能认识到这个议题的重要性，能够以更广阔的角度去思考问题，并把企业道德作为重要的考虑，一方面提升自我素质和能力，另一方面帮助企业从战略高度去思考，且不受限于自我的专业，这是我们所谓的“超越自我”。

问：这个“超越自我”校内工作坊其实有更高的理念，但仅两天的时间足够吗?

刘：这当然是不足够的，我们希望在工作坊结束之后，学员回去能够继续有所思考、学习和分享，在工作中把这个理念实践出来。这不仅有助于他们的事业发展，而且能帮助企业长远的发展。