教育专家“把脉”高校改革提出应恢复高校学术机构本来面目

羊城晚报讯 记者沈婷婷摄影报道：中国高等教育领域出现的问题广受社会关注，不少人认为大学出了问题，得了“病”。27 日下午，武汉大学原校长刘道玉教授，南方科技大学朱清时院士，北京大学中文系主任陈平原教授齐聚深圳，共同探讨“国民教育与高校改革”。

毛入学率4年走完50年的路

“国民教育与高校改革，是相辅相成，要造就高素质的国民， 必须进行教育改革。”刘道玉说，现在大学的问题，是人们议论最多的问题。他毫不忌讳地说： 大学病了。

他认为，从“临床”表现来看就是道德滑坡、精神虚脱、学术泡沫，这是临床的病症。

“我诊断就是我们国家的高等教育犯了狂躁病。”

他说，1999 年大学扩张的速度相当于1998 年的9.45%， 并从1999 年以后的10 年平均增速20%。“我们国家在1995 年规划提出到2010 年实行大学毛入学率大众化，达到毛入学率15%。可是我们提前了8 年，到2002 年就达到了15%。从1998 年到2002 年只用了4 年时间走完了西方大学毛入学率大众化需要50 年、100 年所走的道路， 这是不是大跃进？ 是不是狂躁病？ ”

黄河学者“拼”长江学者

对于设立长江学者，刘道玉认为有特定作用。但很多进不了长江学者的就巧立名目，设立黄河学者、泰山学者、长白山学者、峨眉山学者、黄浦江学者、珠江学者等等。刘道玉说，用名山秀水任命一个学者，没有改变实质，他们还是原来的教授、学者，显得浮夸。

大小校庆频繁刊登报纸

此外，关于大学的校庆，刘道玉也有自己的看法，他统计了去年5 月份以前，全国有42 所大学举办了校庆。其中从10 周年到100 周年。“每个十年都要搞一次校庆，这是世界闻所未闻。”他说，牛津大学900 年不举行一次校庆， 剑桥大学800 年举行一次校庆，哈佛大学每50 年举行一次校庆，中国的学校不单校庆频繁， 还要在报纸上刊登几次 ，实在狂躁。

“我们的教材太落后了”

关于大学的问题。朱清时有自己的见解。他认为，教育体系在这几十年来没有培养出社会发展需要的合格人才。”

“我们教学大纲太落后了，没有把现在科技前沿的真本事教给学生，所以学生读了大学后，离世界科技前沿还很远，这样办下去我们高等教育是没有希望的。”

“教授们如果讲一门新课， 还要重新学习， 每讲一门课可能要花7、8 个小时备课，还不如讲老课，老课讲了几十年了，不用任何备课就可以讲得很流利。”

朱清时十分无奈地说，中国大学的评价体系是靠数论文篇数和成果奖来提高职称，用凭职称获取物质报酬和所有这些待遇。

高校以追求学术卓越制定一切

刘道玉建议，应成立一个内行的、富有改革精神的教育改革规划指导小组，制订包括改革教育部在内的全国高等教育改革体系的方案，“唯有如此，我们中国高等教育才能找到出路”。

朱清时认为，中国高校必须恢复高校本来面目。让高校是一个学术机构，这样的学术机构唯一一个推动力是追求学术卓越，高校以追求学术卓越制定一切。”

朱清时还说，高校要重新回到自己的道德高地，除了有从事教改的人外，还需要全社会支持，因为高校在社会中间，学生的道德水平不光受学校的影响，也受全社会的影响。只有全社会道德水平都提高了，高校的道德水平才会提高。

陈平原也希望公众给大学时间，也给大学空间。空间的意思是说给大学，越界、踩线的可能性。

南方科技大学朱清时院士

南科大不改革就失去价值

南科大一定要坚持改革的道路。如果我们不改革，不做新东西，不尝试新的东西，南科大就失去了它的价值。今年高考招生也是这样。

武汉大学原校长刘道玉教授

高考选专业陷入误区

我觉得现在许多大学生从参加高考就陷入了误区———选专业，一个人是不是成功不决定于专业，而是决定于你的智取和志向，学位、学历、名师都只提供一个条件。第二点就是要学会自学，老师要适应以学生自学为主的教学方法，上世纪80 年代我在武汉大学改革的时候，允许学生不上课。

北京大学中文系主任陈平原教授

“早留学”倒逼高校改革

作为个体，出国留学是大家的权利。但是我反对尽可能早把孩子送出去的思路。中国大学有问题，但是最佳状态是念完本科出去， 太早出去， 整个人生观、对中国历史的了解、对中国文化的感情会有很大遗憾。当然我希望今天家长把孩子送出去，回过头倒逼中国大学改革。