3月11日，站在长江大学工程技术学院教学楼207教室里，该校28岁的大四学生李记人，跟教室里十来个国学社的成员，做“告别演说”。

三度高考，“开坛”讲学。李记人和一批同好，在国学这个舞台上，从2008年10月17日至今，已经举办了62场国学讲座，他也被同学们称为“论语哥”。

【默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？】

最后一课，“论语哥”侃侃而谈

3月11日下午4时，闻听“论语哥”最后一次讲座，参加国学社第62讲的同学叹息不已。大二学生吴亚运很遗憾：“你连《黄帝内经》都还没讲完啊！”

本报记者见证了李记人的“最后一讲”。原定30分钟的演讲，他滔滔不绝地讲了50分钟。从东方文明与西方文明的起源，讲到东方文明之完美和西方文明之弊病，最后归结到中国文化之命运的主题上。

整个过程，李记人没有看一眼讲义，授课内容涵盖地理、历史和社会制度等内容，信手拈来。

他的观点也自成一格。例如他批判西方文明，认为“科学削弱了人的生存能力”，记者质疑他以偏概全，他解释说：“批判的时候是有些绝对，但主要是通过这种方式，起到思维碰撞和训练的作用。”

据了解，最开始开设国学讲座时，李记人主要讲《论语》，一连讲了几十场，也越来越受同学欢迎，私下里同学叫他“论语哥”，这个外号很快流传开了。

【士不可以不弘毅，任重而道远。】

三赴高考，“理科男”逐梦不息

不过，“论语哥”不是一天练成的。

“如果第一次高考我没有复读，现在会有什么不同？”在自己的资料袋里，李记人掏出了三份高校录取通知书，还有一份《肄业证明》，“留着这个，对自己是警醒。”

生于1984年的他是湖北汉川人。父亲在高中教政治，母亲是名护士。李记人从小喜欢文学，却因为初中得过物理竞赛一等奖，从而选择了理科。

2002年，李记人以539分的高考成绩，被武汉化工学院（现更名为武汉工程大学）录取。父亲觉得儿子起码能上个一本，藏起了录取通知书，并建议儿子复读。

听从父亲建议的李记人不负众望。2003年，他又以超过一本线17分的高考成绩，以519分被哈尔滨工业大学威海校区通信工程专业录取。

但这时，李记人发现自己对数学毫无兴趣，第一学期，他的高等数学挂科，这让他觉得抬不起头来。

学习上的失意，让李记人迷上网络游戏。别的同学起床去上课，他起床去网吧，泡在网上直到晚上10点才回寝室，“最疯狂的时候，网上鏖战两天一夜不休息。”

本来体质就不好，加上没日没夜玩游戏，2005年，李记人病倒了，不得不申请休学。休学半年后，因为跟不上上课节奏，勉强支撑半年后，李记人又不得不申请退学。

2007年，不愿只是打工的李记人，第三次走进了高考考场，并考取了长江大学工程技术学院。

【学而时习之，不亦说乎？】

钻研经典，国学社“开坛”授业

重归象牙塔，李记人开始振作。

从积极参加各种社团活动，到在班上担任学习委员，再到担任外语系学生会系报编辑，主办《英语701班刊》……当得知学生可以自己成立社团后，李记人向学校提出申请，要成立国学研究社。

李记人说，自己从小爱好国学，本来就想督促自己多学一些，同时也能利用好课余时间，“这岂不是两全其美？”他的申请很快得到批准，国学社在2008年上半年获准成立。

2008年10月17日，国学社首场讲座开讲，李记人主讲《国学概述》。“第一次上课，还很稚嫩。”李记人说，讲课的时候，有些问题自己还要查字典。

当教师的父亲，这时成了自己的指导老师。父亲鼓励他，第一次教，当然不会轻松，等相同的内容讲第二遍，就轻松多了，“你惟一能做的就是，上台前，做足功课，多讲几遍。”

于是，李记人开始恶补国学知识，看书，听广播里的国学节目，成了每天的必修课。“每天睡觉前必须听《国学堂》广播节目，在思考中入睡，否则便会失眠。”

李记人租住在学校对面的房子里，书架上摆满了《四书五经》、《论语》、《黄帝内经》等国学书籍。备好课后，自己就对着镜子讲，把自己讲的录下来听，看有什么问题。

该校素质导师卢勤，对李记人很了解，她说，从过去痴迷游戏，到现在钻研国学，开班讲课，李记人可算“脱胎换骨”。

【知之者不如好之者，好之者不如乐之者。】

宁静致远，学国学益身益心

现在的李记人，讲起国学已经口若悬河。

3年来，除了因病休学一年，没有开班上国学课外，李记人一直坚持每周开讲，以《论语》为主。

李记人课余时间并不多。他还做笔记本销售、足疗师等兼职，备感人心浮躁。“很多人被金钱利益所驱使，生活节奏越快，我觉得人会活得越肤浅。”李记人称，古代典籍让人越读越宁静，这正是现代社会所缺乏的“内心的宁静”。“国学是我的一种生活态度，给我带来的不仅是精神上的富足和宁静。”他称，从《黄帝内经》和《伤寒论》上还能自学一些中医和中药材知识。李记人笑言，现在他“久病成良医”，能识别几十种中药材，还能针对小毛病开些药方。足疗、拔火罐、针灸，不但自己亲身尝试，也对身边的人推荐。

卢勤称，李记人一直很喜欢中国的传统文化，特别对《论语》有较深的理解，国学中的思想对修身养性大有裨益。李记人对国学执着、热忱，三年如一日坚持备课、做讲义、讲课，尽其所能在学校普及国学，这种精神难能可贵。

由于下周就要去重庆参加某事业单位招考，李记人决定不再上台讲课。不过，他已经物色到了接班人——国学社现任社长、大一学生邓龙锐，一位国学发烧友。

李记人还准备向学校申请开办国学选修课，请专家来讲。此外，他还准备在网上开设国学知识普及的板块，继续为普及国学而努力。