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北京市教委:教育均衡将挂钩政绩考核
来源:新京报     作者:李立强     2010-7-5 12:01:00
 
本报讯 (记者李立强)将义务教育均衡发展的指标作为考核政绩的重要内容,以此督促区县政府和教育部门减轻学生课业负担,促进教育均衡发展。这是近日北京市教委对市政协委员提案的回复。

  市政协委员蔡劲在“关于中小学减负和教育资源公平配置”的提案中表示,由于中小学有了“区重点”、“市重点”,各种优质资源过度向“名校”集中。家长为了孩子前途,不惜一切都要让孩子挤进去,导致竞争加剧,负担沉重。蔡劲在提案中建议取消“区重点”、“市重点”,在资金、设施建设上向普通校倾斜等。

  市教委在答复中表示,要大力推进四个倾斜,即向农村倾斜;向不发达地区倾斜;向基础薄弱学校倾斜;向弱势群体倾斜。同时,建立学生课业负担情况追踪制度等综合配套制度,从根本上减轻学生过重的课业负担。

  此外,要引导区(县)和学校落实义务教育均衡发展的法律责任,将义务教育均衡发展的指标作为评价和考核区县政府、教育行政部门及领导政绩的重要内容,改变过去单纯以升学率作为重要评价指标的办法。

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