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考试问题令学生身心疲惫 自主招生减负还是增负
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来源：北京青年报 2010-2-2 9:12:00 |
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疑惑三：考试难度加大令学生身心疲惫
“如今的自主招生与高考没什么区别。”刚参加北大、清华等高校联考、名为“名为湖”的网友向笔者表示，谁都希望自己多一次竞争的机会，于是拼命复习、赴考，相当于让我们又多了几次高考，其结果是身心疲惫。
刚参加完自主招生考试的部分学生在论坛中表示，不同的大学自主招生考题有侧重点，有的在数理化方面要求高，有的要求学生博览群书，但是，无论是自己还是家长，总希望抓住更多机会进入名校，所以报考了多所高校的自主招生考试。不少学生抱怨说：“每一场考试都很重要，但差异很大，我们在复习时需要不停地‘调频道’，真的好累！”
专家观点：当前的自主招生模式必然会导致学生诸多不适
上海交通大学教授熊丙奇指出，中学的教学模式与自主招生严重脱节，学生思考、表达、写作能力等应从小逐步培养，需要一个长期的积累过程。美国中学生接受的不是卷面作业，而是在老师引导下刻意完成一些研究性题型。
同时，熊教授指出，将自主招生时间安排在高考之前，会有一些弊端：首先，会与期末考试相冲突；其次，共性与个性测试时间的颠倒，必然有悖自主招生原则。事实上，西方国家以及中国香港地区在内的自主招生考试，通常是先“共性测试”，再“个性测试”。而我们的自主招生却在颠倒这一模式，已成为名副其实的“小高考”；由于考试难度不断加强，必然促成学生焦虑。
对于应当建立何种自主招生模式的问题，熊丙奇教授认为：“高考成绩出来后，可以划定高校的分数线，学生提出申请，高校可根据高中成绩再进行个性测试，以便进入一个多元化测试体系。”熊丙奇说，建立先“共性测试”再“个性测试”的模式，最能折射高校个性。
结束语：学生之累，来自于高校生源之争
“目前，自主招生规模逐步扩大，2008年国内自主招生高校已达80所，不少高校自主招生比例已超过5%。”熊丙奇指出，这几年的自主招生一直在错误模式下运行，因此公信力每况愈下。一方面社会对自主招生模式不太认同，此外，自主招生也并未实现高考改革的初衷。素质教育的目的是逐步减轻学生负担，而如今随着定位不清晰的自主招生制度的逐步推进，学生压力不降反而加重，因而应从根源寻找问题。按照目前情况来看，把自主招生考试放到高考后进行不会有什么问题，唯一的问题是高校愿不愿意放弃权利，这才是真正的难题。发达国家也经历过艰难改革，方才积累出成功经验。为什么我们不去借鉴呢？若我们仍沿用现今高考模式，高校之间各自为政地抢生源，带给学生的必将还是继续经受折磨。 |
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