当前中国高等学校发展存在发展目标趋同,学科结构趋同的问题。教育部职教司司长张尧学在今天举行的新闻发布会上指出,高等学校要调整管理模式,准确定位,办出特色方向。不要一味朝着“211工程”、“985工程”等综合性方面选择。
张尧学指出,高等教育存在趋同现象的原因有多方面的。第一,指挥棒可能存在着引导高校向趋同方向发展的因素。第二,可能社会对高等学校的要求方面也存在着引导我们高等学校往趋同方面走的因素。第三,高等学校本身也可能存在一些往趋同方向走的因素。
张尧学表示,首先要调整管理模式,或者是改革指挥棒。学校要根据学校的文化和学校的长期积累,还有学校的师资等等各方面的因素去考虑学校的特色。不要一味地朝着“211工程”、“985工程”等综合性方面选择,或者是只考虑怎么样把学校升格,升级,而忽视了人才培养。
考生和家长,可能也面临着是否选择在报考高考的时候,报考不同特色的学校,不同类型的学校,就不一定都朝综合性的这种大学去挤。孩子有自己的特点,有自己的兴趣。要根据自己的学习兴趣和自己的爱好,和自己的能力,自己的发展来准确定位学校。不然我们大家报考的学校都朝着好的综合学校报了。 |