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9月1日，成都市面积最大、设施最完备、学生容量最大的公办高中横空出世：成都市树德中学光华校区举行了落成及开学典礼。政府出资2.28亿元打造，堪称豪华。树德中学光华校区的启用，标志着成都市“名校扩建工程”正式拉开帷幕，该市另外两所著名的国家级示范性高中——七中和石室中学的扩建，也已然涛声隐隐。（《经济参考报》9月25日）
从经济学的角度来看，名校由于其教学质量、品牌效应以及可以让老百姓“看得见”的升学佳绩，欲上者可以说是趋之若骛。在“供”不应“求”的情况下，名校理当要“适应市场需求”，实施“名校扩建工程”。但是，基于人人都享有公平的教育权利的理念，教育终究是一项惠及全部公民的公益事业，而不是一种以利润最大化为目的的赚钱产业，更不是可以用来作为“门面”的形象工程。在教育资金尚不丰裕、众多的基层学校还“嗷嗷待哺”的现实情况下，政府在教育设施的投入、师资的配备方面，应该要始终树立“平均主义”的意识。
至少是在当前，我们需要的还不是几所“面积最大、设施最完备、学生容量最大”的豪华公办学校，而是充分利用并不多的教育投资，尽可能地使更多的直至全部公办学校提升教学能力和水平，让更多的人享受到尽可能公平的教育。甚至，也应该要适当地加大对民办学校的扶持力度。毕竟，不管是富裕地区还是贫穷地区的学生，都有享有公平教育的权利；不管是富裕地区还是贫穷地区的学校，都有获得政府教育投资的权利。毕竟，目前还有很多地方的学校教育设施落后、师资力量薄弱、教育经费捉襟见肘。作为政府，必须要在全面提升教学水平方面“雪中送炭”，而不是在几所学校的建设上“锦上添花”。
2.28亿元，无论怎么说也不是个小数字。投入到名校，有相当多的资金只不过是为之增添了“豪华气派”，为当地平添了一两个值得夸耀的门面。即使是建起的高档教学设施，也会在“吃不饱”中形成资源的闲置。而投入到基层的学校，每一分钱都可以发挥解燃眉之急的作用。我们现在还不富，相对于众多的学校来说，可以用在教育事业上的投资也不多。并不多的教育资金，投在面上肯定会如泥牛入海，投在点上肯定会出一时之“政绩”，但是，作为政府理当要抱有“有所为有所不为”的思想，只能从全面发展教育事业的角度，多来些“雪中送炭”，别搞“锦上添花”！邓学志 |
