近年以来，对于教育，我有一个梦想，那就是农村的孩子与城里的孩子能够享有同等同质的教育资源，或者至少农民工的子女能够与城里的孩子在同一个教室里读书听课，在同一个操场上嬉戏玩乐。我以为，这至少是体现公平的一个重要方面，所有的孩子都应该享有未来发展均等的机会——教育能够改变命运；我以为，这至少是打破城乡二元制度藩篱的一个重要方面，我们的孩子，无论来自农村还是城市，都拥有一个融合的机会——教育改变对立。

　　而给予公平同等同质的九年义务制教育，是共和国对于她的人民、对于所有的孩子——庄严的承诺。

　　这同样是一个共和国总理的梦想：2003年教师节前夕，温家宝总理来到北京石景山区的玉泉路小学——这所学校主要接收外地来京务工农民子弟就读，他看望了就读的进城务工农民的子女，在教室的黑板上写下“同在蓝天下，共同成长进步”。2004年的儿童节前夕，他在北京观看“六一”国际儿童节文艺演出后深情希冀——每个孩子都有一个梦，每个孩子都能通过努力实现自己的梦想，他还关切地询问农民工的孩子在京学习和生活情况，并亲手将书包、文具和书籍等学习用品送到孩子们手上。

　　要实现一个公平与融合的教育梦想，也许并不比马丁·路德·金当年心中的那个梦想容易，现实的鸿沟也许并不比黑人与白人之间的种族鸿沟要浅，当美国历史上第一位黑人总统奥巴马在重复40多年前那句激荡人心的“我有一个梦想”时，只要我们胸怀平等融合的愿望，又有什么藩篱不能冲破？又有什么鸿沟不能跨越？

　　7月25日，《湖南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法（修订草案）》公布，面向公众征求意见。草案规定，适龄儿童不分常住、暂住人口均在现居住地就近入学。流浪适龄儿童、少年在未找到监护人前，由救助站送其就近入学。“公平对待，就近入学不分常住、暂住人口，这样就可以保证经济困难家庭、进城务工就业农民工子女以及残疾适龄儿童、少年可以平等地接受义务教育”，目前在长沙市，农民工子女需要到政府指定的学校就读，但随着这一实施办法的修订，农民工子女在长沙市中小学就读将更为公平更加方便，省法制办立法处相关负责人表示：“教育公平是此次修订草案最突出的特点。”

　　公平与融合是教育的根本，公平与融合也是社会的基础，我们仍心怀一个梦想，公平与融合从未在我们心中丢失，因此，也请您本着这一良好的愿望，提出您对义务教育的意见与建议。

　　教育，永远值得我们梦想，并将值得我们不懈追求、实现梦想。人们正在看到一个公平与融合的教育梦想正在实现，人们正在看到城乡二元制度的一条鸿沟被弭平，但仍然值得人们追问的是：星空在哪里？星空在我们心里，在我们基于共同愿望的不断实现之中。