活动中，西藏各高校围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，坚持边学习、边实践、边探索，及时把成功的做法制度化，确保思想政治教育不留死角、全面覆盖。一是深化马克思主义“四观”、“两论”教育，努力使科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑；二是通过摆事实、讲道理，帮助学生不断提高观察事物、辨别是非、把握方向的本领，筑起反渗透、防演变的钢铁长城；三是认真研究高新技术条件下大学生思想活动的特点和规律，加强校园网络反分裂斗争教育资源开发，充分利用信息网络技术这个新的载体，建设高质量的思想政治教育网站，以信息化的手段、生动的形式和新颖的内容，把反分裂斗争教育工作做细做实；四是加强对互联网传播的监控，净化网络信息环境。

    与此同时，西藏高校在学习实践活动中，严格按照自治区党委的要求，采取坚决有力的措施反击达赖集团的分裂破坏活动，夯实育人阵地。各高校组织学生深刻反思和认真总结拉萨“3·14”事件的教训，围绕新旧西藏对比展开讨论；结合自身实际，开展形式多样的思想政治教育研讨活动，研究探讨以科学发展观为指导，加强学生思想政治教育工作的有效方式和途径，努力增强思想政治教育的针对性和实效性；各高校还开展了以“感恩思进、立志成才、回报社会”为主要内容的演讲比赛，进一步激发广大青年学生爱党、爱祖国、爱人民的真挚情感，启迪学生思想、净化学生心灵，引导学生感恩思进、努力学习，立志成才、报效祖国。