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优化资源配置全面促进教育均衡发展
来源:《江门日报》     2008-12-4 9:37:00
 

  近年来,借助创建教育强区为契机,江海区把调整学校布局作为突破口,把改善优化教育环境作为关键点,把工作重点放在着力促进全区教育的均衡发展,大力改善办学条件,取得明显成效。

  优化教育资源配置

  江海区切实抓好薄弱学校的改造工作,加大“改薄”经费投入,较好地完成了8所薄弱学校的改造任务。2005年,市、区两级政府投入资金1000多万元,完成江南小学的“改薄”工作,并将该校创建成为市一级学校。该区还制定并实施《江海区中小学校建设和布局调整规划》,因地制宜撤并规模偏小、办学条件薄弱的“麻雀学校”。

  在市、区、街党政领导的反复调研、论证的基础上,江海区召开区党政领导班子联席会议,对外海街道学校资源整合的方案进行了专题研究,决定易地新建外海中心小学,把外海中心小学原校区划归外海中学,并把直冲小学和东南小学并入外海中心小学。2005年以来,该区共撤销了8所中小学,教育资源得到有效整合优化,全区中小学布局逐步趋于科学、合理。

  创办规范优质学校

  江海区将办好每一所学校作为推进教育均衡发展的重点,全面实施农村基础教育“五项工程”。近三年,全区扩大学校土地面积92200平方米;新建或重建学校2所(其中外海中心小学新校区正在兴建),4所学校扩建了教学楼,新建和扩建校舍建筑面积46200平方米。配置了大量现代教学设施设备。全区义务教育阶段公办学校有20所,符合省规范化标准以上的学校达18所,占学校总数的90%,达到大面积均衡发展的目标。

  本着“强区先强街,强街先强校”的指导思想,该区还大力推进优质学校建设,制定优质学校建设规划,积极开展创建等级学校工作,经过努力,创建了省一级学校4所、市一级学校7所、区一级学校7所。全区公办中小学的等级学校比例81.8%,等级学校学位比例为89.4%,两项指标均在全市居领先地位。

  加快教育信息化建设

  教育信息化促进教育现代化的重要手段。近年来,江海区大力推进教育信息化建设,经过努力,全区教育信息化装备实现100%学校接入联网,100%学校有多媒体计算机教学平台,100%学校有计算机室,小学四年级以上开设信息技术教育课达100%。

  目前,全区建成校园网学校有14所,占学校总数的63.6%;建有多媒体计算机教学平台406套,84%班级有教学平台;全区学校拥有计算机室35间,拥有学生用计算机2032台,生机比为11.9:1;教师用计算机1101台,师机比为1.1:1。在抓好“硬件”建设的同时,江海区还重视抓紧“软件”建设,探索信息技术与课程有机整合的教育教学模式。外海中心小学成为广东省现代技术实验学校,为全区学校提供示范。

  着力提升教师素质

  教师素质和教师队伍建设对于江海创建教育强区有着至关重要作用,为此,江海区把积极实施“强师兴教”工程,努力培养和造就了一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实的业务基础的高素质专业化教师队伍。

  目前,全区幼儿园、小学专任教师学历合格率100%。实施“名校长”、“名教师”和“学科带头人”工程,至今已评出区级名校长5名、名教师12名、学科带头人10名。评为省级特级教师2人,评为南粤优秀教师、南粤教坛新秀13人。近三年,全区教师有55人次获得市级以上荣誉称号,其中1人获得“江门市劳动模范”称号。

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